國家不斷地提高對教育的重視度,相繼提出了很多種改革措施,針對不同年級的教育改革方案,特别是義務教育内的改革,讓學生和家長擔憂不已。
如今,中考分流已經是迫在眉睫的事,學生們為了能在中考取得優異的成績,開始更加努力地學習,但針對個别特殊的科目,單憑學生的努力是遠遠不夠的。
為了推動素質教育的實施,促進學生德智體美勞全面發展,大部分地區教育部門,或将提高體育在中考的分數,已經有地區将體育提高到100分。
可見體育在中考各學科中的地位正在提高,而學生要做的就是提高個人身體素質,加強對各項體育考試科目的訓練,其中最主要的還是學生的跑步能力。
體育老師公認的“跑步法”,跑得快還省力
體育這門學科,不像其他學科類科目,學生天賦不足可以後天努力來補,但學生想提高體育成績,短時間内是沒辦法實現的,學生需要堅持鍛煉很長一段時間,同時配合合适的方法。
這也是在中考體育分數提高後,大部分學生最常遇到的問題,不管再怎麼加強運動,也很難達到理想的标準,尤其是在長跑上,達到及格的分數都很難。
學生如果能掌握有效的跑步法,不僅能提高體育成績,還能省時省力,更加輕松地達到理想的效果,以下就是體育老師公認的“跑步法”,學會的學生跑得快還省力。
其一,了解長跑這項運動,對大部分學生而言,800米的難度在于限定時間,要求學生必須在4分23秒内完成,否則就是不及格,而長跑則是對學生耐力的考量。
學生不能起跑時,竟開始發力追求速度,這樣很快就會将體力消耗殆盡,最有效的方式剛開始時保持勻速,将自己的速度放到中等,然後注意圈數。
并在最後一圈或半圈,近100米時開始加速,這樣才有機會跑出更好的成績。其二,在整個跑步過程中,學生的呼吸方式很重要,很多不會跑步的學生,習慣性地用嘴呼吸。
不僅沒有起到很好的調解作用,反而讓學生越跑越累,體育老師公認的跑步法,是學生盡量用鼻子呼吸,期間個别時候可以穿插着用嘴呼吸,但要盡快改到鼻子呼吸。
“紙上談兵”是遠遠不夠的,學生要動起來
運動就像是現在年輕一代人的“克星”一般,那些嘴裡喊着減肥的人,最後都是因為堅持不了運動,最後隻能選擇放棄,學生也是如此,絕大多數時間都在學習,一點也不想動。
甚至随着年級增長,學生開始慢慢讨厭上體育課,在中考改革前,很多初中生會找各種各樣的理由,就是為了能在體育課上請假,在班級躲着什麼都不做都好。
所以,學生如果不想因為體育成績,導緻中考失利,就要從上了初中開始,堅持鍛煉身體,尤其是在體育課上時,認真配合體育老師完成教學任務。
對待每一次體育考試都格外認真,專心備考争取在中考拿到更高的分數,畢竟現在的初中生面臨中考分流,自然要認真對待中考的每一門學科,獲得更高的成績。
當代學生的身體普遍呈現亞健康的狀态,看似健康活潑的學生,實則經不起小病小傷的,就是因為全身心地投入學習,嚴重缺少運動的時間。
初中生如何做,既能學習又能運動?
實際上,在學習中的最佳狀态就是勞逸結合,學生不能一直長時間在書桌前坐着學習,更不能一直在戶外活動無心學習,最有效的方式分配好時間。
學的時候要全神貫注,玩的時候也不能摻雜着學習,學生在運動的過程中,能夠讓大腦得到短暫的放松,尤其是學習壓力非常大的學生,适當的運動還有助于睡眠。
在運動和休息過後,學生就能以最佳的狀态應對學習,還提高了身體素質,所以适當的運動,對學生而言是件一舉多得的好事。
大多數家長看來,孩子的體育課就是在耽誤時間,殊不知運動能幫助學生更有利地調解在學習中的狀态,家長應該鼓勵學生運動,而不是認為運動隻會影響學習。
結語:
每個學生都要對自己的身體、學習和生活負責,即便是學生的全部也不隻是學習,身體是學習的“本錢”,隻有身體健康,學生才能更加全身心地認真學習,提高自己的中考成績,每一科對學生都很重要。
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