見字如面，字如其人。漢字自創造以來，逐漸發展成為一門極具特色的東方美學，曆代名家法帖皆是珍貴的藝術瑰寶，其中最著名的作品便是王羲之的《蘭亭序》。

王羲之緣何寫下《蘭亭序》? 他在《蘭亭序》中表達了一種怎樣的人生态度? 在一千六百多年後的今天，我們該如何去感受那一段曆史、體會那個時代呢?

90後新國風繪本作家葉露盈，最新創作的繪本《蘭亭序》，帶領我們重回一千六百年前的暮春午後，走進那場文人盛宴，講述王羲之留下千古名篇《蘭亭序》的故事。

從中國美術學院畢業後，葉露盈留校任教，她着迷于東方文化之美，對中國傳統文化的熱愛展現在她的一幅幅作品中，她用自己的視角诠釋對中華文化精神見解和表達。

兩年前，她以代表着東方神話符号的《洛神賦》為題，全新演繹創作了繪本，将中國傳統文風、畫風與現代的漫畫技藝結合，将詩詞歌賦與繪畫融為一體，創造了具有中國傳統意味的绮麗世界。

葉露盈在創作中慢慢體會到，大河沃土中孕育的不屈和堅韌，是中華文明傳承至今的精神内核。她重新演繹的《洛神賦》受到央視熱播節目《國家寶藏》的邀請，與國寶畫作宋人摹顧恺之《洛神賦圖》同台亮相。

繪本《洛神賦》也斬獲衆多獎項：

• 第十三屆中國動漫金龍獎最佳插畫獎金獎
• 第二屆金風車國際青年插畫家大賽國内金獎
• 獲選2019亞洲插畫年度大賞
• 2018中國原創繪本200榜單
• 2018全日本插畫大賽優秀獎
• 2018年第二屆小涼帽國際繪本獎
• 2018年度中國童書榜100佳童書
• 2018新京報年度好書88本入圍書單
• 魔法童書會媽媽眼中的2018中國原創好童書
• 2018愛麗絲繪本獎至美傳奇獎
• 2016張樂平繪本獎提名獎
• 2016年國際原創動漫大賽“新光獎”最佳新人漫畫提名獎
• 2016年受邀參展法蘭克福圖書展，并被慕尼黑國際青少年圖書館收藏

《洛神賦》出版一年後，葉露盈一直在思考自己的下一部作品應該訴說些什麼，她期待着一個更新的、能夠讓自己的圖文創作更進一步的故事。

2019年春，三月初三左右的一個下午，暖風習習，葉露盈騎着小車在杭州的城市高樓間穿梭，天空的雲朵交織成一個溫婉女性的笑臉，跟着她騎行的路線一起向前飛。這張雲朵交織的笑臉也一直萦繞在她的心裡，揮之不去。

陽光和美，春暖花開。在杭州工作和生活，自然繞不開潺潺流水的景色。恰逢春日修禊之景，《蘭亭序》誕生的午後，會是怎樣的一幅景象呢？眼前的白雲映襯着遠處的西湖之水，在葉露盈的腦海裡，一千六百年前的蘭亭集會場景漸漸浮現。

永和九年（公元353年）三月初三，暮春之時，王羲之與當時的文人名士在會稽郡山陰縣（今浙江紹興）的蘭亭舉行了一次規模盛大的“修禊”活動。

來到這次雅集的有謝安、孫綽、支遁、許詢及王羲之的子侄王凝之、王獻之等共四十二人。他們耳聽百鳥争鳴，眼觀萬裡晴空，置身于山川環繞之間，沐浴着徐徐清風，好不惬意。王羲之與朋友們在水邊飲酒賦詩，還玩起了“流觞”遊戲。

侍從們把盛了酒的杯子放在彎彎曲曲的溪流中，大家分别列坐在溪流兩邊，酒杯順水漂流而下，倘若停在誰的面前，誰就要飲盡杯中的酒，并即興賦詩一首，如果哪一位作不出詩，便要罰酒。

這次蘭亭集會，文人們共賦詩三十七首，編為《蘭亭集詩》。最後，由王羲之為詩集作序，他借着酒意，提筆一揮而就，留下了流芳千古的《蘭亭序》。

《蘭亭序》不僅是王羲之傳世的行書法帖，更因其抒發對人生的無限感慨而成為千古傳誦的文學佳作。

曆代名家都曾執筆再現當年蘭亭集會盛況，北宋李公麟有《蘭亭圖》，南宋有《俞紫芝蘭亭序》，元末畫家、道士方從義有《東晉風流圖》， 明代仇英有《蘭亭雅集圖》立軸，文徵明有《蘭亭修禊圖》，清代高其佩有《蘭亭雅集圖》，以及很多的佚名作者。

（北宋）李公麟《蘭亭圖》

（明）仇英《蘭亭雅集圖》

後人評價王羲之的書法“飄若浮雲，矯若驚龍”，唐代書法家張懷瓘在《書斷》中對王羲之書法的評價:“千變萬化，得之神功。自非造化發靈，豈能登峰造極。”在他看來，王羲之的書法能如此出神入化，恐怕是造化發靈的緣故。

天地萬物間，什麼東西既能飄逸又能遒勁，還能千變萬化? 除了水之外，或許沒有第二個答案了。

“水”存于天地之間，是奔騰的驚濤駭浪，也是潤物無聲的綿綿細雨。在天地間的留存與轉化就像是“自然之母”。春日午後，天空中雲朵交織的女性面龐，便成為了這本書開篇的講述者——她柔美溫婉、調皮飒爽，她貫穿全書的旁白，細膩真切，一個活靈活現的女性。

所以，葉露盈創作的《蘭亭序》繪本的特别之處，就在于主人公是以 “水”為化身的女性形象，故事也是在“水”的流動中展現，講述了一代書法名家王羲之從小習字，與好友在蘭亭集會，留下千古名篇《蘭亭序》的故事。

借由水的氣态、液态、固态的特點，葉露盈設計了一個女人的形象，她曆經天地變化，鬥轉星移。“水”見證一千六百年前的蘭亭修禊，将王羲之和好友集會時的場景一一記錄，再現于紙張之上。她的毛發可以幻化成水波和雲朵，她可以突然從河流中出現，在蠶繭紙上飛馳，又在雲層中消失。

在整本書中，王羲之和“水”一共隻有兩次對視。一次是王羲之年幼時候在水塘中洗筆，另一次，是王羲之的一生濃縮進水的眼睛時，王羲之在地面上與她的對視。這是王羲之生命始末的兩個重要節點， 也是平凡短暫的人生與永恒的兩次對話，一次，借由童年的靈氣 ; 一次，是畢生的修行。在寫下《蘭亭序》之後，王羲之通過自己的雙手，創造了另一種永恒。

葉露盈創作《蘭亭序》時，采用了不同于前一部作品《洛神賦》數位上色的方式，她以水彩和顔彩純手繪的手法全新演繹王羲之的故事。她說，“我享受水墨在紙上慢慢暈開的過程，仿佛再次經曆，回到那個曲水彎彎的蘭亭。”

蘭亭雅集中著名的“流觞曲水”場景，在葉露盈的筆下仿佛進入一個仙境，她的畫中有很多動物，幾乎每個人身邊都有，真實的、非真實的，借由這些神異的動物，再現每位賓客的不凡氣度，同時凸顯春日的生機活力與雅集的熱鬧非凡。

圖畫充滿無盡想象，浪漫的筆觸使魏晉時期文人的精神世界煥發出新意。為了将圖畫更好呈現，将蘭亭集會的場景還原，這本書采用超大尺寸印刷裝幀，視覺震撼，而又極具古風雅韻。

王羲之的生平故事和《蘭亭序》誕生的經曆都非常有可讀性，但是在正文中叙述未免有些贅餘，于是，在繪本附錄部分增設了一個“王羲之生平小故事”，作為閱讀補充，展現王羲之一生經曆和他的心路變化，更能讓人們了解，為什麼王羲之能寫出流傳千年的佳作。

《蘭亭序》原文固然優美，可想要完全理解文章的含義，就要突破古文的門檻，不得不說，這樣的閱讀門檻确實有點兒高，尤其對孩子們來說，想要讀懂這篇文章的精髓，至少要有初高中的語文閱讀能力，這篇文章恰是高中語文的背誦篇目。所以，繪本最後将原文與白話譯文對照，幫助更多喜愛傳統文化的讀者了解《蘭亭序》。讓孩子可以更早地接觸傳統文化，感受中華文明文學與藝術的集大成之作。

“天地蒼茫而立，悠悠流水從中而過，

轉眼世上又過千年。

王羲之不知道的是，直到千百年後 ,

世人依然把《蘭亭序》譽為‘天下第一行書’。”

《蘭亭序》的美不僅局限在書法藝術上，還有人們對生命的禮贊和感歎。王羲之慨歎死生是一件悲哀的事，依然寫下“後之視今，亦猶今之視昔”的感慨，是希望這樣的努力世世代代延續下去。

這種堅守與堅韌在90後畫家葉露盈的筆下繼續書寫，複蘇古風，使傳頌千年的經典煥發出新的生機：精緻、唯美、東方且現代。