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公辦學校可以拒絕特殊生嗎
公辦學校可以拒絕特殊生嗎
更新时间:2024-10-12 05:49:34

探訪鄭東新區外國語小學

“大班額”幾乎是鄭州家長在提到公辦學校後首先想到的“标簽”,公辦學校每班六七十人的情況還普遍存在。

作為東區的熱門公辦學校,鄭東新區外國語小學卻以“小班額”著稱。

接下來就來聽聽鄭東新區外國語1年級學生家長——晨璐媽媽怎麼說吧?

了解鄭東新區外國語小學

學校概況

公辦學校可以拒絕特殊生嗎(這所公辦學校拒絕大班)1

鄭東新區外國語學校是公立學校,含義務教育九年制,小學到初中。

班級情況:每班35人。

作息時間:早上7:50到校,下午3:50放學,放學後有延時班,班上有老師輪班監督,可以寫作業、看課外書等。

教材:數學和語文是人教版,英語是牛津版。

一年級開設英語,一周有四節英語課,其中包含一節外教課。

每周三下午4:00~5:30固定是校本課,學生可以選修自己喜歡的課程,比如有機器人,泥塑,話劇,合唱,朗誦等二十多門課程,每個孩子限選1門。

學校有遊學項目,1年級還沒接觸

課程表(1年級下學期)

公辦學校可以拒絕特殊生嗎(這所公辦學校拒絕大班)2

作業情況

數學:《5·3天天練》、《黃岡小狀元》,以做卷子為主,一周都會測試一次。

每天100道口算題練習,家長也會根據當然孩子的時間安排适當加作業

語文:主要包括生字,拼音,組詞,筆順。八點開始早讀,八點半上課,八點老師要點評每一個學生完成的作業情況,提問課文背誦的情況。

背誦古詩會有延伸,比如說今天學了春相關的故事,那有可能老師就會春夏秋冬,四個季節各布置一首詩,每天要完成一首,然後定期還要鞏固複習。

每天閱讀要求不少于半小時,并進行讀書分享

英語:核心課堂、聽力、做卷子、口語作業比如說他們學like什麼什麼,就會讓孩子們試着說一段:我喜歡什麼什麼(I like ...),雖然詞彙量貧乏,孩子的态度還是挺積極的。

英語學習進度比較快,下學期的考試聽力已經不限制于簡單的單詞了,有長段落,語速也比較快。需要讓孩子長期保持一個語境并且一直保持高度的興趣

親子作業:手抄報是根據節日有主題性的,比如說植樹節、像這個新官肺炎期間,做了打倒病毒這類的手抄報。不是很難,孩子們可以自己完成

學校管理

午餐情況:市裡統一配餐,然後學校跟市教育局申請,跟市裡菜單一樣,但是學校自己做,避免二次加熱。午餐後在教室午休

家校溝通:首先家長得自己主動,那麼老師就會溝通的多。

其次,培訓機構也好,學校也好,家長永遠都是第一任老師,不能把孩子完全寄托于學校

家長還是主要的,得做到積極配合。

班級管理:有獎勵機制和懲罰機制,比如課堂提問舉手回答問題,就加一顆星,說話或者小動作就扣星,星星可以兌換文具用品。

班額不大,管理比較人性化,班級座位分配嚴格一周自動換一次。

班裡有6位家委會的成員,像開學幫忙打掃或者搬東西整理,在家長群裡統一買東西,及時給我們通報和學習無關但是也很重要的事情等,非常負責。

接送問題:學校有專門的接送點,老師排好隊帶隊出校門。也可以選擇校車(家長自發組織,家門口接送,孩子自己上下學,學校也有給停車點,3元/天)

進出管理:入學前兩周需要家長進校幫忙,教會孩子打掃衛生等。平時學校不允許家長進入,家長會也需要憑老師通知的短信進校。

公辦學校可以拒絕特殊生嗎(這所公辦學校拒絕大班)3

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