水調歌頭·大學畢業前夕贈諸同窗好友

大學畢業前夕，晚上與同學們聚餐，翌日起就将分手，此時淡淡的依依不舍的離愁别緒就充滿在各自的心頭，聚餐期間大家彼此互相祝福，既有歡笑也有傷感，當時很為感慨，遂吟就此詞。想必現在的諸多大學生畢業之時，也有此心情。今不揣鄙陋，寫出來與即将畢業的大學生們共享共勉！

今晚共歡飲，明起各西東。

不知今次别去，何日再相從？

我欲将君留住，

相與朝夕共處，無奈晷難容。

舉酒祝來日：事業四方紅！

整行囊，登列汽，望無蹤。

不應傷感，欣有鴻雁訊息通！

且去書生意氣，

各展雄才大略，何事不成功？

再度斯相聚，歌笑震長空！

注：1、字的平仄韻采用今韻（或稱新韻），即以新華字典的漢語拼音為準（第一、第二聲調為平韻，第三、第四聲調為仄韻）。該詞牌的詞譜平仄韻要求參照了王力老師所著的《詩詞格律》、謝桃坊老師所著的《唐宋詞譜粹編》、于海洲于雪梨老師的《詩詞曲賦常識十五講》、申忠信老師的《詩詞格律三十三講》等書，以下同。

2、上阙第四句的“相從”，意思是“跟随，在一起”，本句原作“何日可重逢”，按舊韻（詞林十七部韻），“逢”屬于“冬”韻，可以與“東”韻通押。本詞因按新韻填寫，而按新韻“逢”屬于“庚”韻，不屬于“東”韻，故改。當然改成“何日可逢重”，就押韻了，意思也勉強可以說得通，但讀起來會有些拗口。

3、上阙第七句的“晷”，意思是“時間、光陰”，本句的意思是“無奈時間不允許”。

4、下阙的第二句“列汽”，指的是“火車（列車）、汽車”之類的交通工具。

5、下阙第五句的“鴻雁”，古指書信之意，有所謂“鴻雁傳書”之說。在現代還可以指“電話、手機、電子郵件、QQ、微信”等通訊手段，所以“鴻雁”在此就泛指“書信、電話、手機、電子郵件或QQ、微信”等通訊手段。

6、下阙第七句的“雄才大略”，也可改作“雄才大智”。對于那些今後有志于從政或當大企業家并以此報效祖國的同學，就不妨贈之以“雄才大略”；而對于那些今後隻想專心緻志于自己所學的專業，力争努力在科技領域裡有所作為并以此報效祖國的同學，就不妨贈之以“雄才大智”。

沁園春·暑期狼山紀遊

兼懷母校及大學諸同窗好友

暑假将臨，偶上狼山，漫步山頭。

望濤濤江水，盡來眼底；

送舟撫岸，無語東流。

遍野環山，草青木秀，

一望無垠盡綠洲。

風乍起，但憑欄遠眺，遙憶難收！

離情猶記心頭。别母校倏然四度秋。

念故園風景，清幽如畫；

人雖遠去，佳趣曾留。

草地池塘，亭台樓閣，

應較當年勝幾籌！

知何日，再并肩攜手，故地重遊？

蔔算子·久雨之後見天放晴遐想

雲去放天晴，心曠思缥缈。

五嶽三山憾未遊，妙趣何方找？

三亞景殊絕，九寨姿尤俏；

其與廬山哪更嬌？不去焉知曉？

水調歌頭·高考結束後抒懷

考卷一交畢，通體倍輕康！

往昔多少辛累，今日盡清光！

不用相攜杯酒，

三五高談闊論，但願早還鄉！

歸路默無語，心自喜洋洋。

東風勁，車如箭，鳥高翔。

家門方入，親友鄰舍問詢忙。

我訴“神疲力倦，

唯欲清心早憩，深謝熱心腸！

落第或高中，不日定知詳！”

七律·黃梅季節連日陰雨小記

坐聽窗外雨潺潺，雷厲風疾郁不安。

遍覓青天雲蔽眼，愁觀徹地水侵田。

途濘客步行安易？浪湧鴨食覓愈難。

祈願天公發善念，雨歇雲隐現藍天。

說明：1、第三句“遍覓青天雲蔽眼”的意思是“（擡頭仰望天空）四處搜尋想找到一點藍天的影子，但是因為烏雲蔽天遮住了眼睛（而無法找到）。”

2、我們南通地區黃梅季節連日陰雨，河水暴漲，河水水位往往會接近水田裡面的水位，河面上看起來濁浪滔天，鴨子覓食也似乎變得困難起來，故有第六句“浪湧鴨食覓愈難”。

七絕·記兒時酷夏看電影歸來

觀影歸來汗透巾，流熒飛引碧潭清。

奈何涼腳渾無用，莫若高歌水下行！

說明：記得在我小時候的夏天，因為天氣炎熱，有時晚上看電影回來，雖然已經是深更半夜，但是渾身仍然往往會汗流浃背，用毛巾擦汗固然沒有什麼用，就算弄些水洗洗臉或沖沖腳，還覺得不夠解熱，于是膽子大的人就再度下河遊泳，每每回想起此事，覺得仿佛就在昨天，就在眼前，故作此詩以記之。

沁園春·工作四年将滿時人生回顧

兔走烏飛，别去校園，竟已四年。

歎韶華易逝，功名未立；

知音難覓，家室休談：

高自難攀，低弗願就，

往事如煙憶不堪。

憑欄眺，恨百無一就，徒自心慚。

遙思讀大期間，視大展宏圖若等閑。

望校園内外，熙熙攘攘；

疑難探讨，學苦猶歡。

慷慨高歌，笑談述志，

一任行人視若癫。

昔猶此，現更當奮起，破浪揚帆！

說明：1、上阙第一句“兔”，玉兔，指代月亮，“烏”，金烏，指代太陽。本句“兔走烏飛”的意思是“時間過得真快”。

2、下阙第一句“讀大”，本句的意思是“遙想起上大學期間”。

浪淘沙·仲夏獨倚欄

仲夏默憑欄，回首心煩。

閑庭但見百花殘。

世事茫茫難自料，幾度憂歡！

仰首問青天，佳偶何鮮？

天公勸我莫悲觀：

“芳草天涯多盡有，豈罕良緣？”

說明：1、本詞填寫于大學畢業走上工作崗位四年左右的幾次失戀（彼時因家境貧寒，故失戀多了一些，見笑）之後某個夏日，當時百無聊賴，故借此詞聊以自嘲耳。

2、下阙第二句的“鮮”，與第五句的“罕”，都是“稀少、少見”的意思。

作者簡介

邱訓華，江蘇省南通人