編程的三大本質-tft每日頭條

編程的三大本質?1. 增加孩子抽象思考能力其實學寫編程，就像學第二外國語一樣如果說學外文是為了跟外國人溝通，學寫編程就是學怎麼跟電腦溝通有趣的是，你碰到老外不會說英文還可以比手畫腳，這表示孩子在學的過程中，更需要一種把抽象化為具體的能力，好讓不懂得思考的電腦，也能了解與表達抽象的事物，今天小編就來說說關于編程的三大本質?下面更多詳細答案一起來看看吧!

編程的三大本質

1. 增加孩子抽象思考能力。

其實學寫編程，就像學第二外國語一樣。如果說學外文是為了跟外國人溝通，學寫編程就是學怎麼跟電腦溝通。有趣的是，你碰到老外不會說英文還可以比手畫腳，這表示孩子在學的過程中，更需要一種把抽象化為具體的能力，好讓不懂得思考的電腦，也能了解與表達抽象的事物。

2. 幫助孩子學習整理信息，吸收融合能力寫程序說穿了，就是一堆電腦指令的排列組合。

其實好比小學的時候我們查字典學漢字、學成語，之後學如何利用漢字、成語組成句子，進而撰寫文章一樣。程式中的基本指令就是漢字，寫成可重複利用的Function 或Module 就像是成語，然而最終要完成一個有頭有尾的程式則必須融會貫通，學以緻用，确保程序在執行中不會出現矛盾的情形導緻

3. 提升國際性的溝通能力、競争力顯而易見。

現在哪一門行業不用電腦？哪一個行業可以完全不需要接觸電腦？如同先前提過的，電腦語言，已然成為一個重要的溝通工具，不但是跟電腦溝通，還有跟所有運用電腦的人溝通。小孩在幼時接觸的環境，往往跟以後的發展有極大的關聯性，如果不想跟世界脫軌，盡早讓他了解所謂的編寫程序，或是了解編程是怎麼一回事将會是他們面對國際競争有力的武器。

4. 學團隊合作。

學會共同學在适當的教學課程設計之下，學寫程式就像玩戲破關一樣，同學彼此讨論「破關攻略」，你不會？我教你；我卡，你幫忙。同時在互動之中增進情誼，也學到如何用團隊的力量解決問題。比起老師在台上單方向的講課，同學之間的研究，将讓學效率大大提高。

酷叮貓少兒編程緊跟時代步伐，寓教于樂的課堂可以讓孩子在編程學習體驗中學會思考、表達、分享和解決問題，培養“面向AI時代的未來人才”，讓孩子在未來時代擁有更強的競争力。