兩耳不聞窗外事，是現如今很多學生的學習狀态，學生在家長和老師的監督下隻知道用功讀書，對于未來沒有自己的想法。

這也導緻每年在高考報考階段，很多學生都是兩眼一抹黑的聽從家長的指揮報考，雖然家長的眼光比學生較為長遠，每一個選擇也是為了學生考慮，但家長們畢竟遠離大學很久了，對于一些專業發展現狀認知和當下并不相符。

時代在發展，各行業也在不斷的更新叠代，在我國的衆多行業中，幾乎每一個都有與之相對應的專業，而行業的發展現狀自然也會影響相應專業的畢業生就業情況，所以對于一些不符合時代發展或者人才飽和的專業，教育部也會考慮予以撤銷，下面我們就來說一說家長看來有發展，實際可能正在被撤銷的一些專業。

專業一：公共事業管理，除了考公就業前景堪憂

這個專業是以培養高級管理人才為目的而存在，培養出來的學生可以從事文教，經濟等多種事業單位的管理工作，聽起來這個專業的學生就是為管理而存在的，但實際上針對專業的不同，隻會管理不懂專業知識的大學生很難從事，而近些年來考公考編競争都非常激烈，這個專業的大學生畢業後想要學以緻用隻能競争考試，而這個專業也是近幾年來被教育部撤銷最多的專業，說明就業情景的确堪憂。

專業二：服裝與服飾設計，對口行業難以堅持長久

服裝設計應該是不少女生兒時夢想，不過也的确有很多學生為了上大學而選擇藝考讀服裝設計，這部分大學生畢業後因為能力不行隻能轉行。雖然我國的服裝行業看起來蓬勃發展，大學生們對于服裝的購買力度也不低，但設計行業随着入行時間的增加熱情也會降低，加上設計這樣的行業，“借鑒”是很經常的事，反而讓真正熱愛設計的畢業生難以長久的堅持。

專業三：信息與計算科學專業，開設院校較多，專業重合率高

說起這個專業可能很多人都與計算機科學與技術聯系在一起，實際上信息與計算科學專業是一門數學類專業，該專業的學生更多的是學習數學分析，高等代數等等，當然學習内容也和計算機有關，但無論是信息類還是計算機類專業都是當下的熱門，開展這些專業的院校也很多，信計專業被撤銷數量過多，或許也和專業的重合率有關。

專業四：教育技術學專業，不少考生被名字耽誤，畢業難有發展

在家長們讀大學的時代，教育技術學可謂是一個熱門專業，和教育息息相關算半個師範專業，學習的又是比較熱門信息與數字化設計開發，但随着時代的發展，專門學習信息技術的畢業生層出不清，教育技術專業的教學質量沒有很大改善的前提下，畢業生的水平也沒有進步。

而且不少學生被這個名字耽誤，學了才知道和理想的師範專業相差較遠，甚至師範類專業能考的公務員崗位教育技術學專業也未必能考，畢業後難有發展，很多學生隻能選擇考研。

其實上面這些專業也都是曾經的熱門，但随着開設院校增多，畢業生流入市場後趨于飽和，曾經的熱門專業也漸漸變得冷門，所以家長比起給學生選熱門，不如選适合學生的專業，不要盲目的跟風。

實際上當一個行業熱門的時候，相應的院校開展數量也會多起來，但這些院校是否真的具有培養專業人才的教學能力和資源卻不一定，不少學生考上了才發現噱頭大于内容，所以一味的追趕熱門對學生的未來發展未必有好處。

家長可以根據學生的興趣愛好來篩選專業，行業的熱度雖然會過去，但隻要學生的興趣在，就不會覺得工作無趣，任何一個行業都有願意為之投身的人，适合學生的專業才是最好的。

而在報考的過程中，家長和學生也不要被專業的名字誤導，真正了解一門專業，以及未來的對口行業，才能減少報考的失誤概率，想當然的報考隻會在學習一段時間後漸漸失去新鮮感，對未來的就業積極性也有阻礙。

以上圖片來源于網絡，如有侵權請聯系删除。