文/陸維維

10月25-26日，由教育部高等教育司指導，全國地方高校卓越工程教育校企聯盟和CDIO工程教育聯盟主辦、上海工程技術大學承辦、江蘇彙博機器人技術股份有限公司協辦的彙博高等工程教育）國際論壇在上海工程技術大學松江校區舉行。本次論壇的成功召開彙聚了政府、高校和企業等多方的智慧和資源，進一步加強地方高校間的充分交流與合作，更好地推動全國地方高校工程教育的改革、實踐與創新，為中國工程教育的強國之夢進行了有效的探索和實踐。

來自中國、愛爾蘭、德國、瑞典、瑞士、美國等幾十位學者和企業界的特邀嘉賓與社會各界代表等兩百餘人出席會議。本次會議的主題是“跨界·融合·創新：工程教育的實踐與變革”，并邀請中國工程院、教育部全國教學研究中心、上海市教委等機構的專家，國内外知名高校領導，行業、企業專家及代表，圍繞工程教育相關論題及新工科建設等議題展開經驗交流與研讨。

本次會議開幕式及主旨報告由上海工程技術大學校黨委副書記魯嘉華主持，校長夏建國首先緻歡迎辭。他宣讀了教育部高等教育司吳岩司長的信函，雖然吳司長未能到場，但在信函中表達了對本次論壇的關心與支持。同時，夏校長對各級領導、各位專家的莅臨表示了最熱烈的歡迎，向長期關心和支持上海工程技術大學發展的各兄弟院校緻以崇高的敬意和衷心的感謝。此外，夏校長指出，沐浴着改革開放的晨曦成長起來的上海工程技術大學已成長為一所以工程技術為主，經濟管理和藝術設計等多學科協調發展、辦學特色鮮明的現代工程應用型大學，并肯定了學校四十年來在人才培養、學科專業建設、師資隊伍建設、實踐教學建設和新工科建設等多方面取得的顯著成績，此次論壇在工程大召開既是我校的榮幸，也是校企攜手共同推進工程教育建設的範例。

接着，上海市教委高教處桑标處長出席本次會議并做了緻辭。桑處長首先代表上海市教委對與會專家領導表示熱烈歡迎，對精心籌備此次會議的上海工程技術大學表示感謝，并祝福工程大“四十年”校慶快樂。他指出，當前世界範圍内新一輪的科技革命和産業變革、新經濟的蓬勃興起對我國工程教育改革和發展提出了新的挑戰，新工科建設的提出正是對此時代特征做出的回應，而本次論壇中外經驗的碰撞是教育共同體推動新工科教育範式形成的有效嘗試。在教育部的領導下，上海市教委将為新工科建設提供良好的政策環境。

此後，中國工程院朱高峰院士進行了主旨發言。朱高峰院士在主旨發言中從工程教育的目标、内容、方法、環境和評價等方面指出了改革開放以來現代高等工程院校的問題，剖析了産生問題原因，并給出了自己針對這些問題的思考，對如今處于轉型中的高等工程教育有很多啟發。

主旨發言後，在濟南大學校長張士強主持下,五位來自世界各地的校長和江蘇彙博機器人技術股份有限公司總裁王振華進行了主題報告。德國卡爾斯魯厄應用科技大學校長Frank Artinger的報告主要介紹了本校在培養工程人才合作教育中的探索與實踐；愛爾蘭沃特福德大學校長Willie Donnelly的報告主要介紹了新興工程的建設以及人才培養方面的創新；江蘇彙博機器人技術股份有限公司總裁王振華的報告主要介紹了新工科背景下的AI與智能制造專業建設；瑞典哈姆斯塔德大學校長Stephen Hwang的報告主要介紹了哈姆斯塔德大學關于培養未來工程師的觀點與實踐探索；瑞士庫爾技術與經濟學院校長Kessler Jürg的報告主要介紹了跨學科整合和改革以實踐為導向的工程學習課程；美國勞倫斯理工大學教務長Maria Vaz的報告主要從第四次工業革命的視角介紹了未來工程教育跨學科整合發展的趨勢；最後，上海工程技術大學校長夏建國的報告主要回顧了世界高等工程教育改革發展的演變史，并總結了我國新工科建設的未來走勢。

下午的會議共分為三個分論壇，與會的專家圍繞高等工程教育的專業認證與質量保障、工程教育産學合作探索與實踐、地方高校新工科建設三個議題進行了更為深入的交流與研讨。

分論壇一聚焦高等工程教育專業認證與質量保障，由黑龍江工程學院校長張洪田和欽州學院校長韓峻峰主持，共有八位來自國内頂級的工程教育專家、學者進行了報告。清華大學教育研究院教授、UNESCO國際工程教育中心秘書長王孫禺的報告主要闡述了對高等工程教育認證的幾點思考，簡介了工程教育認證内涵與《華盛頓協議》，并對工程教育創新提出的新要求；上海理工大學黨委副書記孫躍東的報告主要介紹了上海理工大學專業評估認證的探索與實踐；上海電機學院校長胡晟的報告主要介紹了英美技術教育專業認證的比較研究；黑龍江工程學院副校長葉樹江的報告主要以專業認證為抓手，培養應用型工程技術人才發表看法；中國工程教育專業認證協會化工類專業委員會副主任、華東理工大學教授沈永嘉的報告主要介紹了工程教育專業認證的理念與實踐；東華大學教務處處長姚衛新報告主要介紹了東華大學專業認證的成功經驗；教育部藥學類專業教學指導委員會副主任、四川大學教授宋航的報告指出了質量建設标準、專業認證及工程教育認證是提高教育質量的有效舉措；上海應用技術大學教務處處長王宇紅的報告主要介紹了上海應用技術大學在完善質量保障體系方面的思考與實踐。

分論壇二聚焦工程教育産學合作的探索與實踐，由上海工程技術大學校黨委副書記魯嘉華和重慶科技學院黨委書記劉東燕主持。八位來自國内外的專家學者和企業代表進行了報告。廈門大學高等教育質量與評估研究所所長、貴州師範大學校長助理史秋衡發表了題為“精準尋位與創新推進：應用型高校的中堅之路”的報告；鹽城工學院校長葉美蘭發表了題為“問渠哪得清如許——應用型大學特色發展探索”的報告；東方國際集團中央研究院智能服裝所副所長朱晉陸發表了題為“校企深度融合，推進工程人才培養和科技成果轉化”的報告；常州工學院副校長王傳金發表了題為“工程教育産學合作的常工實踐”的報告；台州學院副校長陳光亭發表了題為“需求導向下地方高校雙元制協同育人模式創新研究與實踐”的報告；上海地鐵第一運營有限公司黨委書記、總經理王偉雯發表了題為“校企合作謀發展，攜手共赢創新篇”的報告；浙江工業大學教務處處長計偉榮發表了題為“創新機制 強化協同 提高質量——浙江工業大學産教融合人才培養的探索與實踐”的報告；上海工程技術大學電子電氣學院副院長李媛媛發表了題為“新工科背景下産教融合人才培養模式的思考與探索”的報告。

分論壇三聚焦地方高校新工科建設進行了交流研讨，由湖南工程學院校長劉國繁和河南城建學院副校長趙金安主持。廈門大學教育研究院院長别敦榮發表了題為“工科教育改革的方向”的報告；《高等工程教育研究》常務副主編、華中科技大學教授餘東升發表了題為“新工科建設：應用型高校轉型發展的重要途徑”的報告；信息技術新工科産學研聯盟副秘書長、北京航空航天大學計算機學院副院長高小鵬發表了題為“信息技術人才培養的新模式”的報告；東莞理工學院副校長馬宏偉發表了題為“堅持立德樹人，努力培養知行合一的實幹型人才——東莞理工學院人才培養工作的探索與實踐”的報告；北京建築大學副校長李愛群發表了題為“學科引領 協同育人 構建具有鮮明建築特色的高水平大學工程教育體系”的報告；重慶郵電大學教務處副處長胡學剛發表了題為“地方高校新工科建設的路徑與實踐”的報告；南京工程學院教務處處長缪國鈞發表了題為“建設多方協同平台，推進多元融合培養”的報告；蘭州理工大學教務處處長韓建平發表了題為“以學生為中心，全面推進工程教育改革——澳大利亞高等工程教育研修體會”的報告。

每一個分論壇結束後還安排了互動讨論環節，多位與會代表積極向發言人提問或表達觀點，會場氣氛非常熱烈，讓我們看到了世界各地的專家學者對工程教育的熱情與辦好工程教育的投入和決心。