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荷塘月色是什麼時候開始學的
荷塘月色是什麼時候開始學的
更新时间:2024-10-14 00:23:01

衆所周知教育乃是國之根本,國家的未來不僅系在正在各行各業發光發熱的青年身上,也系在正蓬勃向上的少年身上。

而這些孩子們正處于對世界極其好奇的狀态,需要好好地引導,這就是教育的作用。

荷塘月色是什麼時候開始學的(高一課本裡的荷塘月色)1

課本作為他們最容易接觸到的書籍,其中的每一篇文章都應該經過嚴格的篩選,即便是名家的作品,也要懷着嚴謹的态度。

曾經課本在家長的心中就是權威的存在,但是随着一代又一代人的成長,本着盡信書不如無書的精神,很多人對于書中他們所認為的錯誤和不合理的存在都開始勇于提出自己的質疑。

當然這些質疑有些有理有據,而有一些就純屬于胡攪蠻纏,是大人們想得太多。

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就比如說有專家曾經質疑過朱自清的《背影》不應該登上語文課本,因為他父親的行為明顯地違反了交通規則,這就屬于沒事找事兒。

而不僅僅是《背影》,朱自清的《荷塘月色》也引發了争議,有人認為他的這篇文章并不适合孩子們閱讀,這究竟是怎麼回事?

朱自清和《荷塘月色》

朱自清是我國著名的散文家,他對文字有着極其精準的把控力,他擅長于融情于景,将充沛的情感巧妙地融入于對風景的描寫中。

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他的文字是樸素的,但是這一份樸素卻能夠直擊人的心靈,就像《背影》中對父親翻越站台的描寫,無不讓人對父愛的偉大潸然淚下。

他的散文帶着極重的個人色彩,這種色彩會随着他的心境發生變化,心境是明媚的他的文字自然也是色彩鮮豔的,反之文字則會是灰暗的。

《荷塘月色》是朱自清在清華大學任教時寫下的,寫下這篇文章之時,朱自清的心情是沉重的,因為社會的動蕩,朱自清陷入了一種矛盾之中。

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他感到憤懑,為自己,更為這個國家,可同時他又感覺到自己的無能為力,即便是名家,在時代的洪流下也不過一粒塵埃。

所以他隻能将自己的心情化為文字,寫下了他月夜散步時看到的荷塘美景,而對景的喜愛是表層,對現狀的不滿和對自由的渴望才是他真正想表達的。

《荷塘月色》無疑是一部優秀的作品,不同的人讀過之後都會有不同的感悟,它也成為了抒情散文中的名篇。

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但是對他這篇文章的質疑之聲一直此起彼伏,其中不僅有文學大家的質疑,還有家長們的疑惑。

對《荷塘月色》的質疑

對荷塘月色的質疑一直都是存在的,很多人都認為它所體現出來的文學價值并不足以支撐它它現在所擁有的追捧。

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就比如餘光中先生,他的思鄉名作《鄉愁》也是無數人銘記于心的優秀詩篇。

他曾經專門寫過一篇文章,題目就叫做《論朱自清的散文》,在這篇文章中他表達了對《荷塘月色》的質疑。

他認為《荷塘月色》這篇文章使用比喻的次數太繁,且大多的比喻太過直觀,完全失去了散文所應該擁有的朦胧含蓄的美感,不是一篇合格的散文。

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在餘光中看來,朱自清的這篇文章水平不算太高,再濃烈的感情在他的文字下也略顯平淡。

除了餘光中之外,莫言對荷塘月色的評價是“行文不自然,病态唯美”,這個評價可以說是略顯嚴厲了,随後莫言指出了朱自清行文中的三個缺點。

第1點是病句的問題,第2點是整篇文章太過于平淡,第3點就是比喻的濫用。

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因為當時白話文剛剛興起,也正是處于一個摸索的階段,倒是可以理解,他們這些名家是從藝術文學的本身去看待朱自清的作品。

後來質疑這一篇文章的聲音,不再限于這些文字工作者,家長們也開始表達自己的想法。

他們是覺得《荷塘月色》中一些文字的描寫太無露骨,并不适合三觀還未完全形成的孩子們閱讀,有一些較真的家長就直接說了别叫孩子們學。

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家長們的質疑之聲一直以來都圍繞着書中的8個字“又如剛出浴的美人。”

聯系上下文我們可以得知,這是在形容荷花的亭亭玉立,很多的作家認為他的比喻不恰當,而家長們則是認為這句話有一些低俗。

孩子們的好奇心和想象力都比較重,這樣的比喻是否合适呢?很多家長的想法都是不适合。處于懵懂時刻的孩子本來就應該好好的引導,朱自清的這一篇文章有引誘的含義,很多的家長贊同這個想法,他們提議這篇文章應該被移出課本。

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當然有贊同的就有不贊同的,也有部分家長覺得前者太過于小題大做,這隻是一篇文章而已,而且是一篇佳作,孩子們并沒有那麼脆弱,一篇文章沒有那麼大的魔力。

質疑應當合理

其實一直以來,對于入選課本的那些文章,質疑他們的聲音一直以來就沒有停止過。

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有很多家長認為魯迅先生的作品太過于深奧和灰暗,更适合三觀成型、有自己見解的人去閱讀,對于處于成長期的孩子們反而會起到反作用

後來魯迅先生的很多作品都不再出現在課本中。

對于一些流傳已久的寓言故事,也有不少的人質疑他的合理性。

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比如愚公移山的故事,有人就表示他并沒有體會出堅持不懈,反而覺得那些人出力不讨好,太過于死闆和較真。

這樣的事情一直都存在,隻能說一些人的思維實在是過于發散,有很多的聯想純粹是他們自己腦補得太多。

父母不應該讓孩子成為溫室中的花朵,的确,對于孩子,父母們有着天然的保護欲,但其實孩子并沒有父母想象中那麼脆弱,父母們過分的保護有時反而會起到反作用。

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父母和老師們應該做的是正确地去引導孩子,而不是在發現問題之後粗暴地選擇一刀切。

有時候就是父母将自己的想法強行都安在了孩子的身上,以為自己是為了孩子着想,實則還是為了他們自己。

《荷塘月色》是朱自清風格和文筆的代表作,它有入選課本的資格,即便是質疑也應當合理,一個不合理的理由永遠無法印證出你想要的結論。

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