［本站訊］5月26日，山東大學泰山學堂公共外語教學團隊參加武漢大學拔尖計劃2.0全國線上書院公共外語教學創新研究論壇。本次論壇由武漢大學舉辦，山東大學與清華大學受邀參加研讨會。
會上，山東大學周小蘭副教授就“外語教學視域下拔尖生的國際化障礙與應對策略”作主旨發言。周小蘭副教授結合山東大學參與拔尖計劃1.0及2.0的曆程，聚焦拔尖生在國際化培養中的外語教育教學障礙，從四個方面介紹山東大學如何逐步突破并取得創新性成果。在教學模式上，項目組通過系列教改逐漸形成“源頭把控、過程導向、創造需求、教研結合”的特色外語教育模式；在教研團隊建設上，以産出為導向，實現教學與研究共赢；在教材建設上，聚焦于如何将國家的戰略需求與拔尖生的發展需求結合，開展系列教材的建設與出版工作；在條件支持上，項目組獲得了泰山學堂多方面的大力支持，進而逐步突破常規并初步形成特色的拔尖生外語教育2.0模式。
山東大學的拔尖學生英語教學改革引起了兄弟院校極大的興趣與關注，清華大學和武漢大學都表達了在教學研究與創新等方面與山東大學開展進一步合作的意向，大家共同期待拔尖計劃公共外語教學能夠行穩緻遠，佳績頻傳。本次交流會受到各拔尖計劃高校的廣泛關注，據統計，本次線上觀看直播總數高達730 餘人。
拔尖計劃2.0全國線上書院是教育部基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地建設的一項重要任務，緻力于通過“浸潤、熏陶、養成、感染、培育”，為基礎學科拔尖學生打造課内課外、校内校外、線上線下相結合的學習和生活社區。
素材來源|山東大學融媒體中心
作者|劉振美
編輯|陳奕彤
,
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
