一直以來都不太喜歡聽寫作課，因為感覺現在許多的寫作課，都是套路式寫作。比如，教你怎麼取标題，怎麼放段落語言結構等等。

但就我個人的感受看來，這些都隻能稱得上是教你怎麼打造寫作的結構。它應該是在你有了文章内核最中心的東西，也就是你有要寫的内容之後，才需要去考慮的東西。

然而，我和許多人心目中所想的好文章，可能是需要一定天賦，或者說文學才華才能寫成的。

但是天才可遇不可求。普通人不可能人人都是天才作家，但想要成為一個合格的作者還是可能的。

如何成為一個合格的作者？

我覺得那些教人們怎麼寫好文章的，與我下面要分享的減法式寫作同出一脈。

管理學宗師德魯克說：

人獲取信息分兩種，一種是讀者，主要靠閱讀獲取信息；一種是聽者，主要靠傾聽獲取信息。

大師說的是輸入。輸出，也分兩種人，一種是作者，一種是講者。

同時精通寫與講的人少之又少。

中國人重視寫作，卻很少有可用的中文寫作指引。

财新傳媒總編輯王爍曾經說，他的寫作指南主要來自英文世界的指引：

從傳統經典的《風格的要素》（The Elements of Style），到《經濟學人》雜志的寫作規範指南，到暢銷小說家斯蒂芬·金（Stephen King）的《論寫作》（On Writing），再到威廉·慈恩瑟（William Zinsser）的《論會寫》（On Writing Well）。

細細品來，英語世界的的這些文法家們一脈相承，看法相通：

• 第一，好文章得清楚、簡潔、準确；
• 第二，要把事講清楚，所以要多用動詞和名詞；要少做形容，所以要克制使用形容詞與副詞；
• 第三，能用大白話說清楚的事，不要用術語；
• 第四，能删掉的都删掉；
• 第五，寫作是手藝活，大量訓練最重要，要多寫；
• 第六，修改是寫作的真正機密，得多改。下筆千言倚馬可待，就算有也是天才的事，你可指望不上。

仔細一看，這其實也是現在大多數中文文章的要求。許多新媒體文字都要求文章不要贅述，要簡潔明了，結構清晰。

然而，中國人的寫作傳統可能是相反的。

相比上面提到的英文世界的減法，中國人的寫作可能是加法。

文章天成妙手偶得，怎麼得的不知道。隻覺得心中有所思，然後揮筆直書，一篇文章就成了。

運用之妙，在乎一心。然而這類見解，對凡人沒有用。

然而在自媒體時代，連教育都越來越重視大語文，其中尤其重視寫作。

所以，寫作不再應該是天才的事。

羅丹說：把不需要的那些石頭全鑿掉，剩下的就是雕塑。英文世界的寫作建議亦然。

别寫沒用的東西，别寫沒必要的東西，别寫華而不實的東西，如果寫了就全删掉，剩下來就是合格文章。

因為它有多好，取決于你想說的内容有多好。

所以減法式寫作，歸根結底還是取決于你想說的内容，盡量減少那些多餘的修飾或鋪墊，用結構清晰展示内容，層層剝開，讓讀者跟着你直抵内容和核心。

不過，除了減法，談寫作還是不能不談加法。

平克（Steven Pinker）新書《風格感覺》就是本專講做加法的寫作書，正面講怎麼寫。

平克是美國認知科學家、語言心理學家，一流作者，拿過普利策獎。

他認為傳統寫作指南過于拘泥，已經過時，志在以認知心理學的最新成果，系統重理寫作指引。

英文與中文有别，但人類認知機理則相通，書中大多數寫作建議也适用于中文寫作，有普适性。

平克說：将網狀的思想，通過樹狀的句法，用線性的文字展開。

一句話道盡寫作之難，也打開了寫作之門。

平克介紹了一種寫法，叫作經典文體（classic style）。

經典文體有這麼幾個特點：

視覺在這裡是個比喻。

作者之所以有話要寫，是因為他“看到”了讀者還沒看到的東西，于是引導讀者的注意力，一路看過去，讓讀者曆曆在目。

作者為讀者打開窗戶，并不直接把真相喊出來，而是呈現出來，讓讀者自己發現。

經典文體不是獨白也不是宣言，不是作者情緒的宣洩，也不是單方面宣布宇宙真理。

它明快但不直白，不會按部就班地告訴你一二三。

早起的鳥兒有蟲吃，這是直白文體；早起的鳥兒有蟲吃，但遲到的老鼠才吃得上奶酪。這才是經典文體。

作者寫到這裡，讀者看到這裡，隔着時空相視一笑，悠然心會。

好文章必是可讀的，不僅是可閱讀，更是可朗讀。

意義相近的話，盡可能選朗朗上口的那個詞。造句時盡可能用短句，如有長句，首先要想如何轉換為短句。

反過來說，長句不用則已，要用就用到出人意外、有新鮮感為止。

如果文章裡全是一口氣讀不完的長句，你早就把它放下了。

但如果多是短句，偶爾讀到長句，你會知道這是作者特地給我發的信号，要停下來用心接收。

術語、官話、套話泛濫，可能不是作者故意要隐藏重要信息，而是因為人的認知局限。

這不是作者簡單換位到讀者立場就能解決的，因為作者有自己的既有認知，并不知道讀者不知道什麼。

怎麼辦？有條件的話，請人先讀一遍。白居易請老妪讀自己的詩，就是此理。

沒人讀的話，自己朗讀幾遍也可。念不通的話，一定有問題。

此外，好作者要留意新詞。絕大多數的新詞會很快死去，經得起時間考驗的才能流傳。

所以好作者必須對哪些新詞能夠存活下去有判斷，這叫作語感。

奧威爾和丘吉爾都說過：

用新詞是冒險，要用就要用得極為貼切，否則不如用老詞，因為後者在無數人數百年的使用中早已千錘百煉過。

無論中文，還是英文，大腦的邏輯是一樣的。

平克說，要先易後難，把最複雜最難的内容放在句子結尾。

先易後難對讀者的認知負荷要求最小，讓讀者面對最難内容時，已經掃清了障礙。

平克稱之為連貫性之弧（arcs of coherence）。開宗明義之後，如何展開話題，起承轉合，謀篇布局？

平克将連貫之弧分解為三種主要關系：相似、鄰近、因果。

1、相似，就是并列、對比、層層遞進這類平行結構，一二三四，綜上所述，一方面另一方面，等等。

2、鄰近，主要指時間順序，順叙、倒叙、插叙之中，首選順叙。因為它對讀者的認知負荷要求最小。

插叙或者倒叙，不僅要用的謹慎，更要達到特别的目的，使讀者意識到這是作者再一次給我發來的信号。

3、因果關系，則不隻是狹義的因為、所以，平克還把反駁和限制也視作文法中的因果關系，例如除非、盡管、但是等等等等。

在人人都要學會寫作的時代，合格的寫作者先要學會做減法，但想成為要好的作者，就要學會做加法。

文章是需要讀者的，如果大部分讀者都能讀懂，且為之吸引，才是一篇真正的好文章。

好的寫作者，先從減法開始，打造穩固的結構，再用加法慢慢雕琢，久而久之，反複練習，終歸會成為一名合格的好作者。

共勉~