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二年級語文狐假虎威教案研讨過程
二年級語文狐假虎威教案研讨過程
更新时间:2025-01-04 23:00:32

二年級語文狐假虎威教案研讨過程(部編版語文狐假虎威優秀教案)1

教學目标:

1.學習本課生字。理解和積累詞語。

2.正确、流利地朗讀課文,背誦課文。

3. 理解課文内容,懂得成語“狐假虎威”的寓意。

4.指導書寫生字。

教學重點、難點:

理解“狐假虎威”的意思并能靈活應用是難點。

教學準備:頭飾、相關課件

教學時間:兩課時


第一課時

教學過程:

一、導入:

師:老師知道你們讀過很多書,誰說說你讀過哪些寓言故事?(生答)你讀的寓言故事真多!今天我們共同學習一則有趣的寓言故事,看老師闆書課題:狐假虎威(伸出右手來跟老師一起寫,也可以小聲讀出來)威(注拼音)誰來讀這個字?(一生:威) 你再來讀這個字——指假,生讀jiǎ。你真不簡單,多音字讀得很準确,在這裡讀三聲。假還讀哪個音?誰再來讀?(jià)再(組詞):寒假、暑假、放假。(你讀得真準!)齊讀課題。

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