經常有家長有這樣的疑問

“你們幼兒園到底教什麼？”

“幼兒園老師是不是就帶帶孩子？”

其實作為孩子從家庭走向社會的第一站

幼兒園的教育不可忽視

同時也千萬别小瞧了學前教育專業

今天我将用漫畫的形式

向廣大家長科普下幼兒園的專業教育課程

為廣大幼兒園老師正名！

由國家教育部頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》中将幼兒的學習與發展歸納為健康、語言、社會、科學、藝術等5個領域。

那我們就分别從這5個領域出發，看看幼兒園到底具體教些什麼，以及對以後升小學（幼小銜接）有何幫助。

健康

簡而言之就是孩子長得高、體重達标、體态良好，具備一定運動能力，養成良好生活習慣，有一定生活能力，為适應小學的生活樹立信心。

幼兒園保證孩子每天不少于2小時的運動時間

如遇下雨或者霧霾則改為室内運動

一年四季都會堅持鍛煉

目的為了讓孩子能夠健康生長發育

幼兒園的運動遊戲能鍛煉孩子

走、跑、跳、鑽、攀爬、投擲等能力

培養孩子各項動作能力的發展

老師們也會運用生活中的材料

自制各類好玩的教具給孩子玩耍

除了鍛煉大肌肉的活動

孩子還能通過遊戲鍛煉手部靈活能力

因為每個孩子發展水平不同

老師會選擇不同難度的材料來幫助孩子

這對未來拿筆寫字也是一種提前鍛煉

在幼兒園裡，尤其是小班階段

老師們會通過兒歌、遊戲、環境提示

教會孩子自己吃飯、上廁所、穿衣褲

促進孩子學會生活自理

在一日活動過程中

老師還會教孩子一些兒歌口訣

幫助養成良好的衛生習慣

簡而言之就是能聽能表達，養成閱讀習慣，同時為升入小學後的書寫做準備。

1聽與說

幼兒園老師會通過繪聲繪色的故事表演

讓孩子感受語言的魅力

同時會投放簡單的材料

比如手偶、小劇場、小舞台等道具

讓孩子用自己的語言與形式

表達自己的想法

2 閱讀和書寫準備

幼兒園裡的繪本閱讀隻是一部分

看完之後，老師會開設各類遊戲

比如手工、創意美術、表演等形式

讓閱讀記錄在孩子的心裡

關于孩子的書寫問題

幼兒園會運用遊戲的方式

引發孩子書寫的興趣，豐富書寫經驗

培養書寫技能與習慣

為進入小學階段正式學習書寫做準備

簡而言之就是孩子在幼兒園裡交好朋友，團結有愛，懂禮貌懂規則，愛他人愛祖國。這也是孩子開始适應集體生活的第一步。

1人際交往

幼兒園裡的禮貌教育

滲透在孩子們一日生活中、環境中

不僅孩子們遇到老師和保育員都要主動問好

老師們也會互相打招呼，通過言傳身教

給孩子們一個良好的禮貌環境

除了一些常見社交禮儀外

班級裡會開展角色遊戲模拟成人社會

如：娃娃家、小醫院、理發店、小超市等

孩子們不僅可以增長生活經驗

還可以鍛煉語言交往能力

2 社會适應

幼兒園是孩子接觸社會的第一站

在這裡會慢慢建立“個體”和“集體”的概念

體會到“自我”與“環境”的聯系

幼兒園老師會通過各種有趣的活動和遊戲

幫助孩子适應集體生活

同時愛國主義教育和傳統文化教育

也是幼兒園社會活動的重要部分

幼兒園通過各類豐富有趣的主題活動

潛移默化中讓孩子愛祖國、愛家鄉

簡而言之就是熱愛自然、喜歡探索、充滿好奇，以及對數學有初步的認知。在幼兒園階段，培養興趣遠比灌輸知識有用千萬倍，進入小學後，會讓孩子更愛學習。

1科學探究

幼兒園班級裡會布置自然角

讓孩子自己動手種植植物

觀察各類小動物每天的變化

不斷發現、不斷思考

老師也會鼓勵孩子自行設計遊戲實驗

記錄實驗效果

真正做到探索、發現、實踐

2 數學認知

幼兒園班級開設有益智區、數學區

裡面各種老師制作的數學啟蒙教玩具

能夠鍛煉孩子的數學思維、培養學習興趣

這些遠比機械地學習加減法、背口訣

來得更有意義哦！

簡而言之，就是讓孩子在美與藝術熏陶中，能唱能跳能畫，用各種方式表達自己。

1感受與欣賞

幼兒園會創造各種條件

讓孩子感受與欣賞藝術大師的作品

潛移默化地培養幼兒的審美

2表現與創造

老師不會輕易地“教”畫畫

更多是啟發孩子，激發孩子的想象力

而且很多時候畫畫不需要紙筆

幾根棉花棒，一堵牆

就可以創作出天馬行空的作品

寫在最後

講到這裡，或許你已經對幼兒園教什麼有了更多了解吧，這些看似“啥也沒教”的活動，其實涵蓋着深刻豐富的教育内涵。

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*聲明：本文及其中漫畫由幼師口袋原創，圖片、視頻來自網絡，如需轉載請關注公衆号：幼師口袋，并在公衆号内回複“轉載”。