四年級下冊數學第64頁的内容：
一、遊戲導入
師：猜一猜被信封遮住的可能是什麼三角形。
師：現在能一次就準确的猜出它是什麼三角形了嗎？為什麼？
師：看來我們要判斷一個三角形是什麼三角形，要看它的什麼角？
生：最大角。
二、探究
自學提示:
1.仔細觀察每個三角形，量一量他們的邊你發現了什麼？
2.按邊分，可以将三角形分成幾類?為什麼?
3.先獨立思考再在小組内交流，組長做好彙報。
4.如果有困難請舉手示意老師。
彙報：
師：三角形按邊來分，可以分成幾類呢？
生：
師：由此，我們把三角形分為兩類：
等腰三角形和等邊三角形的各部分名稱
師：你能說說等邊三角形和等腰三角形之間的關系嗎？
（小組讨論）
師：分别量一量等腰三角形和等邊三角形的各個角和邊，你發現了什麼？
生：我發現了······
師：找一找，生活中哪裡有這兩種特殊的三角形？
三、鞏固練習，強化認知
四、小結
1、通過這節課的學習，你有什麼收獲或疑問呢？
2、今天你學會了什麼數學方法？
師：分類在我們的日常生活中很重要，因為運用了分類方法，我們的生活才變得井井有條，我們的生活才會更加舒心，更加精彩。
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