子墨老師知道《詩經》是每個人再熟悉不過的了，它是我國第一部詩歌總集，先秦時代稱為“詩” ，春秋時期孔子加以整理。漢武帝采納董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，尊“詩”為經典，定名為《詩經》。 在民間，從古時就有“男楚辭，女詩經”的說法，意思是男子起名常常從《楚辭》中獲取靈感，女子則為《詩經》。子墨老師今天從《詩經》中的第一首詩“關雎”作為起點，來和大家一起看看從《詩經》中到底有多少耐人尋味的好聽名字。

《詩經 關雎》

關關雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

本詩以雌雄水鳥和鳴起興，引起君子追求淑女的意念，然後刻畫他求之不得而輾轉難安的心情，繼而以君子設想之辭作結，描寫他将以琴瑟、鐘鼓追求所愛。鐘鼓、琴瑟等樂器皆為周人宮廷禮樂中所用，都不是平民所能擁有的。子墨老師取名如下：

關雎：本意為鳴叫的水鳥， 寓意女子鸾鳴鳳奏，天性自然。

河洲：洲本意為水中的陸地，用作人名意指胸懷大志、有理想、抱負之義；河指水道的通稱；也特指中國黃河，銀河系。用作人名意指太平、浩大、壯闊之義。

淑窈：寓意窈窕淑女，貌婉心娴。

參差：本意為又長又短，寓意人生跌宕起伏，異彩紛呈，毫不平淡。

之瑟：瑟指古代撥弦樂器。形似古琴，琴瑟、鼓瑟。用作人名意指好才藝、好手藝、才德兼備之義；寓意琴瑟和鳴，家庭和睦。

鼓樂：寓意樂于助人、幸福美滿、樂觀豁達。

《詩經 葛覃》

葛之覃兮，施于中谷，維葉萋萋。黃鳥于飛，集于灌木，其鳴喈喈。

葛之覃兮，施于中谷，維葉莫莫。是刈是濩，為絺為綌，服之無斁。

言告師氏，言告言歸。薄污我私。薄澣我衣。害澣害否？歸甯父母。

此詩詳細描寫收割葛藤的情景。由葛藤生長、成熟、收割到烹煮、整理、制作，清楚交待。詩作重點刻畫宮廷中的女子采集葛藤，織成麻布的過程，讓現代讀者了解了古代婦女的日常生活。作者身份應是宮廷中的女性，從後妃到女侍都有可能。子墨老師取名如下：

維葉：出自："葛之覃兮，施于中谷，維葉萋萋。"——《詩經 葛覃》，此詩句意思是：葛藤多柔長，蔓延山谷中，葉兒真茂盛。維這裡是語氣詞，對葉字表示強調。取此名寓意玉葉金枝，生機盎然。

木集：此名出自《詩經 葛覃》中的"黃鳥于飛，集于灌木，其鳴喈喈。" 本句詩的意思是：黃雀輕輕飛，栖息灌木上，喈喈啭歡聲。取此名寓意抱樸含真、水木華清。河清社鳴

鳴集：這個名字也是出自："黃鳥于飛，集于灌木，其鳴喈喈。" 寓意河清社鳴，鳴驚萬裡，功成名就。

葉莫：出自《詩經 葛覃》中的"葛之覃兮，施于中谷，維葉莫莫。" 此句詩的意思為：葛藤多柔長，蔓延山谷中，葉兒茂盛新鮮。這裡的“莫”字在古文中表示茂盛之意，取此名寓意欣欣向榮，生機勃勃。

言歸：此名出自《詩經 葛覃》中的"言告師氏，言告言歸。"此句詩的意思是：告之宮中的女師官，我要回娘家省親。這裡的“言”字表示我的意思。取此名寓意不忘初心，回歸安甯。

《詩經 卷耳》

采采卷耳，不盈頃筐。嗟我懷人，寘彼周行。(寘 通：置)陟彼崔嵬，我馬虺隤。我姑酌彼金罍，維以不永懷。陟彼高岡，我馬玄黃。我姑酌彼兕觥，維以不永傷。陟彼砠矣，我馬瘏矣。我仆痡矣，雲何籲矣。

此詩為婦人因思念在外服役的丈夫而作，她一邊采摘蒼耳，一邊想象出外遠行的丈夫的各種情況。第一章是作者自述懷念遠人，第二章以下都是作者的想象。本詩描述征人擁有“馬”、“金罍”、“兕觥”、“仆”等财産和仆從，可知非尋常百姓。作者應當是貴族婦人。子墨老師取名如下：

頃盈，出自《詩經 卷耳》中"采采卷耳，不盈頃筐。"此句詩的意思為：采那繁盛的卷耳，半天不滿一小筐。取此名寓意女子好運滿滿，福氣多多。

周行，這個名字出自《詩經 卷耳》中的："嗟我懷人，寘彼周行。" 此句詩的意思為:“我啊想念心上人，菜筐棄在大路旁。”，周行的本意為大路，寓意君子之行，道路寬廣。

姑酌，出自《詩經 卷耳》"我姑酌彼金罍，維以不永懷。"此句詩的意思為：且先斟滿金壺酒，慰我離思與憂傷。姑酌有：“對酒當歌人生幾何”的浪漫主義色彩，姑為“姑且”之意，寓意“有花堪折直須折”，率性而灑脫。

以懷，這個名字是出自《詩經 卷耳》"我姑酌彼金罍，維以不永懷。" 本句詩的意思為且先斟滿金壺酒，慰我離思與憂傷。以懷寓意心懷悠遠，志向高遠。

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