寫作暖心的一句話?題目：那些暖心的話語要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）不少于600字；（3）書寫工整，卷面整潔，下面我們就來說一說關于寫作暖心的一句話?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

寫作暖心的一句話

題目：那些暖心的話語

要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）不少于600字；（3）書寫工整，卷面整潔。

例文：

那些暖心的話語

如果讓我把十六年的人生分成兩半，我會毫不猶豫地在2010年畫上重重的一筆。

至愛親人的離去、朋友間的疏離、多次努力後的考試失利，讓我患上了嚴重的抑郁症。醫生建議我休學在家。那段時間，我呆在家中，整日眉頭緊鎖，面容憔悴，整個人瘦成了一副骨架。 向來樂觀的老爸變得沉默，房間裡充斥着煙草的味道。奶奶的臉腫了大半邊，紅得吓人。

母親聞訊從深圳大老遠地跑了回來，面容略帶疲憊，可還是挂着淡淡的微笑。

母親并沒有先去洗漱一番，而是用白皙的手撫摸我蓬亂的頭發：“餓了嗎？”我默不作聲。“肯定是餓了，我去做你最愛吃的手擀面。”說着，便起身進了廚房。多年在外奔波的母親，操着刀在做以往娴熟的動作時，略顯笨拙，可眼神還是那麼專注，像在雕琢一件工藝品。當母親端上面來，我隻是呆呆地一動不動，那時候的我恐怕顯得有些神經質。“怎麼？沒胃口？”她蹲下，溫柔地看着我，用纖細的手抓住我的手。那一刻我的淚水決堤，我把頭埋在母親的頸部，失聲痛哭。“媽媽，對不起，讓你很失望，對不對？我是不是很笨很傻，什麼都做不好？對不對？”“哪裡有？我這麼聰明，當然生出來的也是機靈可愛的女兒啦！答應媽媽，你要戰勝一切，當然，也包括戰勝原先那個懦弱、不自信的你。”

“嗯！”我用力地點了點頭。

我曾懼怕光，每天習慣地把自己擱置在黑暗中，但我正試着改變。每天清晨，用“陽光療法”，我漸漸地開始接受許多東西。喜歡的抑或是厭惡的，美的、醜的、善的、惡的，我開始試着改變自己，欣然接受世上的一切。

母親在我病好之後，去了外地工作。初春的早晨，門外的盒子裡有一隻小狗，汪汪地叫着。盒子裡面有一句話：“謝謝你，改變了你自己。”

至今，我還記得那些有溫度的話語，它們被揉進了時光中，裝點我的人生。

【詳解】本題考查學生的寫作能力。

第一，審題。

這是一篇命題作文，所給的題目是“那些暖心的話語”。這是一個用偏正短語命題的作文題目，中心詞是“話語”，修飾語有兩個：一個是“那些”，二是“暖心”。表明所寫的“話語”是回憶性的，而且不是一句話，應該是好多句話；“暖心”的話語就是溫暖人心的話語，讓自己感覺的說話人語句的溫度。它往往與歌頌、表揚、鼓勵、鞭策、提醒等有關，是令人歡欣鼓舞的激動人心的話語。理解這一層意思後，在寫作的過程中，要特别突出“暖心”一詞，多角度描述，反複渲染，讓讀者深切地感受到“有溫度”的内涵。從題目來看，比較适合寫成記叙文或記叙性的散文。

第二，選材。

考生可以從家庭、學校、社會，着重展現以下幾點：

（1）親人的話語：父母、爺爺奶奶、兄弟姐妹等。

（2）老師的話：批評的、鼓勵的話或批語。

（3）其他人的話語：名言警句或曆史偉人的話。

記叙文要“以情動人”要求我們用細膩的心靈去感受，用形象的文字去描述，再用生動的細節去再現，抒寫自己真情，力求文字形象生動，感人至深。

第三，構思。

考生要選擇一個特别，牽引着讀者的視線與心跳的故事來寫，讓讀者為“我”的經曆擔憂，接着寫自己在親人面前痛快地哭出來而心情釋然，讓讀者為了一個鮮活的生命從黯然的低谷中走出而欣慰。然後要指出，自己的改變均源自“暖心的話語”，最後寫出“那些暖心的話語”，其實是内蘊着愛的力量與溫度的。