如果讓你用一個成語來形容小學生，你會用哪個？筆者會第一時間想到“古靈精怪”，小學生雖然不叫人省心，經常氣得家長“直瞪眼”，但有些時候，還是很可愛的，尤其是小學生寫作文的時候。

小學生不願意寫作業，但卻擅長寫作文，在他們的作文中，總會有意外發現，就連資深老教師都會發出“大開眼界”的感歎，那麼小學生的作文究竟能有多精彩呢？

學霸和學渣屬于兩個極端，前者積極上進，後者不思進取，相比之下，學霸會更受老師的歡迎，不過，面對枯燥的課堂，無論是哪位學生都會出現“打盹”的現象，正常來說，老師會叫醒，簡單批評兩句就好。

但在小學生的作文裡，卻呈現了老師“區别對待”的一面，不得不說，小學生的思維就是跳躍，老師看後還是有必要進行糾正的，身為老師，雖說會喜歡學習好的學生，但會公平的對待每位學生，這是毋庸置疑的。

接受着家長和老師的教育，小學生也逐漸有了責任感，看到比自己年齡小的弟弟妹妹，也會像個“小大人”一般，進行相應的教育，這名小學生就圍繞着自己的弟弟，寫了一篇作文。

由于弟弟的年紀小，所以做了一件讓他不可思議的事情，當看到家長的反應後，小學生直呼：我的責任又重了，想必這名小學生長大後，一定有很強的責任感，會讓家長很省心。

有的學生喜歡數學，有的學生喜歡學語文，無論喜歡還是不喜歡，大部分學生并不會對其進行過多的形容，但這名小學生卻把對各科目的“感情”，寫進了作文中。

從小學生的作文内容中，可以感受到他最喜歡學習的就是語文，英語似乎排名第二，小學生的表達方式，真是很“個性”，但是“偏科”現象不該存在，小學生要盡量避免，否則是考不出高分數的。

或許是由于小學生的年紀小，所以家長在教育小學生的時候，會采用“簡單”的方式，本以為小學生不會放在心上，但實際并非如此，還寫進了作文，小學生作文《懷孕》走紅，家長看後被“氣笑”。

小學生以家長的一句話開頭，展開了自己充分的想象，這樣的想象未免有些大膽，難怪家長看後被“氣笑”，想必十分後悔自己說的話吧，老師卻豎起大拇指，寫道：還知道負責了，不錯，網友看後直呼：值得表揚，責任心很強。

看過小學生的作文，真是覺得精彩，叫人回味無窮，的确值得贊揚，但小學生的想法不成熟，作文中也會存在缺點，有需要改正的地方，因此，在面對小學生的作文時，家長要用心“閱讀”。

在閱讀小學生作文時，家長應該逐字逐句去分析，從中分析小學生的心理想法，有沒有出現錯誤，或許一些家長會說，看作文找錯誤的這種做法，是不是太浪費時間了？

在筆者看來，家長可不要小瞧了小學生作文，隻有短短的幾行字，卻代表着學生最真實的想法，對小學生的作文進行分析，也是一種便捷的教育方式，家長可要抓住機會。

當家長發現錯誤時，及時教育，及時幫助學生改正，這樣做既能讓學生知道錯誤，也能讓學生寫出更優質的作文，在作文中，考出更高的分數，那麼家長在閱讀小學生作文時，需要做到以下三點。

第一點，不忘初衷，不要跟着小學生的思路走，很多家長讀着讀着，就會不由自主地跟着小學生的作文思路走，完全忘了自己的目的，這是很錯誤的一種做法，家長該想辦法盡量避免。

第二點，嚴肅對待，别當做“兒戲”，家長是學生的第一任老師，那麼就要承擔起相應的責任，在批閱小學生的時候，務必要嚴肅對待，端正自己的态度。

第三點，及時标注，在作文中寫出評價，為了避免家長漏掉學生的缺點，那麼在批閱時，便可以直接在作文中，寫出相應的評價，最後一起做出總結，告知學生，希望家長不要嫌麻煩。

今日話題：你會仔細閱讀小學生的作文嗎？

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