齊魯晚報·齊魯壹點 評論員 張泰來
又到了滿屏勵志故事的季節。廣東高考生取得608分好成績,房東主動為其免租4年。知名主持人謝娜的侄兒以692分考上清華大學。江蘇淮安的中考生張學妍,12門功課8門滿分。一個個都是實打實的學霸。
梳理關于三個學霸的報道,有個細節很耐人尋味。幾乎所有媒體的報道都突出了“沒上過輔導班”的細節,各級媒體,包括中央媒體都概莫能外,有的甚至将此細節做到了标題裡。給人的感覺是,媒體在用一篇篇的報道傳遞這麼一個信息:不上輔導班也可以培養出學霸!
媒體出奇一緻關注學霸不上輔導班,也從一個層面反映出家長們在上不上輔導班問題上焦慮和糾結。不可否認,不管内心如何糾結,在面臨實際選擇時,絕大多數的家長還是會把孩子送到輔導班。
這大體出于兩方面考慮。其一,是迫于競争的壓力,也就是所謂的内卷。家長們肯定不願意讓孩子輸在起跑線上,一邊是家長望子成才的殷切希望,一邊是輔導機構“你來,我培養你的孩子;你不來,我培養你孩子的競争對手”的鼓動宣傳,又有多少家長有足夠定力呢?
其二,家長迫于工作壓力,在看管孩子上也确實存在困難。尤其是對于低齡兒童,家長要上班,假期、課餘時間,接送都難以保證按時按點,這樣的情況下,送孩子去輔導班就成了一個比較可行的選擇。
對于究竟什麼是理想的教育,不同的家長有着不同的理解和認識,但相信絕大多數的家長都認可:孩子的成長絕不應該隻有學習,孩子的課餘也絕不應該隻有輔導班。
基于此,多數家長雖然做出讓孩子上輔導班的選擇,但内心卻未必真正認同這樣的選擇。在這個問題上,多數家長是糾結的,焦慮的?雖然内心反感,但自己沒時間看,又想讓孩子成龍成鳳,不上輔導班又能怎麼辦?
三名學霸的可貴在于,他們用自己的經曆證實了這個問題的另外一種可能,不上輔導班同樣也可以當學霸。這在一定程度上,也可以纾解家長的焦慮與糾結。
值得一提的是,時下,各級部門正在對線上線下的輔導機構進行規範管理,教育部門也正在着力推進課後延時服務、假期托管等便利舉措,解決孩子接送難、看管難問題。未來,家長面臨的兩個難題都有可能得到纾解,家長們也應當放平心态。
畢竟,不上輔導班也是可以成為學霸的!
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