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人工智能6大領域劃分
人工智能6大領域劃分
更新时间:2024-10-08 02:15:25

無論在自然界還是人類社會都存在智能和知識的分級現象,譬如,對于螞蟻,魚,猴子和人類,雖然都屬于生命系統,其種群個體也都存在智能的差異,但總體上螞蟻,魚,猴子和人類從種群上看,其智能水平存在明顯的等級差異。

  人類的教育體系也存在分級問題,例如本科,碩士,博士的分級,助理研究員,副教授,教授的分級。等級内部進行考核有優劣之分。但在不同等級間,需要在知識,能力,資曆上有的明顯提升和考核才能進行升級。

  回到人工智能系統的智力分級問題上(本研究中人也是一種特殊的人工智能系統),從常識上說我們提到的智能冰箱,智能微波爐,智能掃地機器人,工業機器人,IBM沃森系統,谷歌大腦,百度大腦系統等,也存在着巨大的差異。如何區分這種差異,我們對這些人工智能系統進行了6個等級的智能分級。

  人工智能系統的6個智能等級劃分

  1)人工智能系統的第0級系統

人工智能6大領域劃分(人工智能的6個智能分級)1

  石頭有沒有智慧,這原本是一個哲學問題,有一種叫泛靈論的思想就認為石頭有智慧,泛靈論為發源并盛行于17世紀的哲學思想,後來其被廣泛擴充解釋為泛神論,逐漸演變為宗教信仰種類之一。泛靈論認為天下萬物皆有靈魂或自然精神,并在控制間影響其它自然現象。倡導此理論者,認為該自然現象與精神也深深影響人類社會行為。簡言之,泛靈論支持者認為“一棵樹和一塊石頭都跟人類一樣,具有同樣的價值與權利”。當然這種觀點從科學的角度看,隻能算作猜想或哲學思考。

  從”标準智能模型“延伸的第一套規則”能不能和測試者(人類)進行信息交互“看,因為石頭不能與人類進行信息交互,也許它内部有知識庫,能夠創新知識,或者能夠與其他石頭進行信息交互,但對人類測試者是黑箱,不能了解。

  因此不能與測試者(人類)進行信息交互的物體和系統可以定義為”人工智能系統的第1級系統“

  3)人工智能系統的第2級系統

人工智能6大領域劃分(人工智能的6個智能分級)2

  很多家用電器被稱作智能家電,如智能冰箱,智能電視,智能微波爐,智能掃地機。這些系統大多有一個特點,雖然它們内部有或多或少的控制程序信息,但一旦出廠後,就無法再更新他們的控制程序,不能進行升級,更不會自動的學習或産生新的知識,譬如智能洗衣機,人們按什麼鍵,洗衣機就啟動什麼功能。從購買到損壞不會發生變化。(故障除外)。

  這種系統能夠與人類測試者使用者進行信息交互,但它的控制程序或知識庫從誕生時就不再發生變化。這種系統,我們可以定義為”人工智能系統的第2級系統“

  4)人工智能系統的第3級系統

人工智能6大領域劃分(人工智能的6個智能分級)3

  家用電腦是我們常用的智能設備,與2級智能系統不同,家用電腦和手機的操作系統往往可以定期升級,從windows1.0到windows10.0,從android1.0到android5,其内部的應用程序也可以根據不同需要不斷更新升級。這樣家用電腦,手機等設備随時使用的時間,其功能會變得越來越強大,可以應對的場景也越來越多。除了家用電腦,很多家用電器,生産機器人也都開始留有接口,可以通過外接設備進行系統升級。這一類系統明顯要比第1級智能系統要有更強的适應性。

  這種系統能夠與人類測試者使用者進行信息交互,但這類系統不能與其他系統通過“雲端”進行信息交互,控制程序或知識庫隻能接受usb,光盤等外接設備進行程序或信息升級,這種系統,我們可以定義為”人工智能系統的第3級系統“

  5)人工智能系統的第4級系統

人工智能6大領域劃分(人工智能的6個智能分級)4

  2011年歐盟資助了一個叫做RoboEarth的項目,該項目旨在讓機器人可以通過互聯網分享知識,并且能夠獲取強大的機器人雲服務。

  以往的機器人,往往隻能依靠編程完成特定的任務,隻能借助于人類處理過的信息,完成精确指令和任務,在沒有相關程序支持的情況下,就會舉步維艱。雲機器人借助于網絡和雲計算,幫助機器 人相互學習、共享知識,不僅能夠降低成本,還會幫助機器人提高自學能力、适應能力,推動其更快更大規模普及。雲機器人的這些能力提高了其對複雜環境的适應性。

  更為常見的是互聯網的B/S架構,也就是我們經常使用的網站,搜索引擎,APP等應用。B/S結構是WEB興起後的一種網絡結構模式,WEB浏覽器是客戶端最主要的應用軟件。這種模式統一了客戶端,将系統功能實現的核心部分集中到服務器上,簡化了系統的開發、維護和使用。客戶機上隻要安裝一個浏覽器就可以使用。

  無論是雲機器人還是互聯網的B/S架構,除了具備上述級别系統的功能,還多了一個重要的功能,信息可以通過雲端進行信息共享,這樣的智能系統就具備了更為強大的智力能力,如谷歌大腦,百度大腦,RoboEarth雲機器人項目等。

  這種系統能夠與人類測試者使用者進行信息交互,可以通過“雲端”進行信息交互,進行程序或信息升級,但這類系統所有的信息都是直接從外部獲得,其内部無法自主的,創新創造的産生新的知識,這種系統,我們可以定義為”人工智能系統的第4級系統“

  6)人工智能系統的第5級系統

人工智能6大領域劃分(人工智能的6個智能分級)5

  我們在标準智能模型中,對原來的馮諾依曼架構增加了創新知識模塊,就是試圖把人納入到擴展的人工智能系統概念中,人類可以看作是大自然構建的特殊”人工智能系統“,與前四種不同,人類等生命體最大的特征,就是可以不斷的創新創造,發現萬有引力,元素周期表,撰寫出新小說,創造新的音樂,繪畫等等,然後通過文章,信件,電報,甚至互聯網進行傳播,分享。不斷的創新創造并能夠識别創新創造對隻身的用處,讓人類占據了地球生态環境下的智力制高點。

  因此這種系統能夠與人類測試者使用者進行信息交互,可以創新創造的産生新的知識,并可以通過文章,信件,電報,甚至互聯網這樣的“雲端”進行信息交互, 這種系統,我們可以定義為”人工智能系統的第5級系統“

  總結:通過”人工智能系統智能分級“與"人工智能系統的智商評測"結合,将對人工智能系統的發展方向,水平,與人類智力水平的關系産生有益的幫助。

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