學前教育是就業率排名最高的專業之一，幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素養和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。幼兒時期是形成性格人格發展的重要時期，因此學前教育在幼兒成長過程中扮演着重要的角色。

幼師行業緊缺人才，可能很多人想立志成為一名幼師，付出自己的努力。但卻發現幼師這個專業比較難找，很多學校都沒有開設，其實幼師也稱為學前教育；學前教育包含了幼師，所學範圍要比幼師要廣一些。所以，這個專業的學生不一定要去做幼師；還可以去一些親子機構、早教中心發展，另外還可以自主創業。國家開放二胎政策，人民生活總水平的提高，越來越多的人更注重幼兒教育，這些客觀的，物質條件促進幼師事業蓬勃發展。而且一般的幼兒園不會在意你的學曆是專科還是本科。大部分幼兒園更注重你的個人能力。而且你不想在幼兒園為别人打工，也可以自己開一個幼兒園或者進早教機構、托兒所，都是不錯的選擇。

幼師專業學習的内容有普通心理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。申請參加幼兒園教師資格考試，師範類畢業生應當具備幼兒師範學校畢業及其以上學曆，非師範類畢業生應當具備大專畢業及其以上學曆。

普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級标準》二級乙等以上标準，并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。幼師資格證考試科目有《綜合素質》和《保教知識與能力》。幼師資格證面試采用結構化面試、情景模拟等方式進行，考生通過抽題、備課、試講等環節，完成面試。

龍泉師範學校位于四川省政治、經濟、文化中心成都，郵編——3354。校園緊鄰成都三環路，交通便利，校園環境優美。校園占地600多英畝，有一個體育場，一個塑料籃球場，一個校園超市，一個校園醫院和多媒體教室。生活教學設施先進完善。

學校秉承“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學宗旨，按照“德育為先、技能為先、升學與就業共存”的辦學理念，形成了校企合作、産學結合、多元化辦學的辦學特色。學校擁有一支素質過硬、敬業奉獻的雙師型教師隊伍，在教學中融學術教育與職業教育、理論學習與實踐教學于一體，努力提高學生的綜合素質和技能水平，讓學生滿意，讓家長放心。

經管師範學校于1994年辦學，學校是經四川省政府教育主管部門批準成立的一所普通中等職業學校。學校以升學為中心，提倡中高本貫通銜接，校園面積總達100餘畝，集校園、園林、公園“三園”一體的校園環境。學院是經國家教育部備案，工、理、管、經、文、藝、農等多學科綜合發展的全日制普通高等院校，以傾力打造“東方加州理工學院”為辦學願景，秉承“修德、技精、勤思、協作”的校訓，以“授人以漁，能力為本”為理念，以“明天的主流技術培養今天的人才”為宗旨，緻力于培養具有能适應生産、建設、服務和管理第一線需要的就業型、創新型、創業型、領袖型人才。

每一個你所浪費的今天，都是昨天死去的人曾經望過的明天。每一個你所厭煩的現在，都是未來的你想回也回不去的曾經。曾經的自己拼盡全力在路上，為了自己心中的夢想而活;曾經的自己緊牙關勇敢堅強，為了自己所想的生活而活。而我今天的繼續遠行，是為了不辜負曾經的自己，是為了做和曾經一樣努力的自己，是為了對得起曾經的那份隐忍和堅持。