創名校争一流育國家棟梁-tft每日頭條

“學習認真自覺，喜歡鑽研。”提起劉垲瑞，大埔縣虎山中學初二（3）班班主任劉丹丹如此評價。

熱愛科學、熱愛鑽研、熱愛發明是少年劉垲瑞身上最鮮明的特點。他學習刻苦努力，動手能力、創新意識強，在省、市、縣各級科技類比賽中屢獲佳績，展現了新時代好少年奮發有為，追求上進的精神風貌。

有人說，興趣是最好的老師，劉垲瑞的成長之路很好地印證了這一點。

創名校争一流育國家棟梁（大埔縣虎山中學劉垲瑞）1

劉垲瑞對實驗箱愛不釋手。受訪者供圖

劉垲瑞的父親從事電力行業，有一次，父子倆聊起電力：“燈泡為什麼會亮？”“燈泡中能發光的主要裝置是燈絲，是用細鎢絲繞成的。當電流從電線傳到燈絲中時……。”在一問一答中，電子、電路等新概念引起了劉垲瑞的好奇。對于理解不透的知識，劉垲瑞事後還通過查找資料，認真學習與鑽研。

小學四年級時，劉垲瑞參加了學校的科學興趣班，成了“小小科學家”。物理實驗箱成了劉垲瑞的“寶貝”，理論知識他同樣甘之如饴。

“印象最深的一次是在網上看到一個關于肥皂水的實驗，這個實驗勾起了我做實驗的欲望，于是自己動手做了一次。”劉垲瑞說，“自己動手實驗，才知道課本知識所來非虛，也讓我認識到了科技的美妙之處。”

懷着對科技創新的熱忱，他一次又一次地參加各類科學實驗比賽，在比賽中不斷收獲經驗，獲得進步，更加堅定了他繼續探索科學的信念。

從小學至今，劉垲瑞先後在2019年大埔縣青少年科技創新大賽中，榮獲手工創作一等獎；2019年梅州市首屆“小小科學家”少年兒童科學教育體驗成果展示活動中，榮獲小學B組物理一等獎；2021年在廣東省第十一屆“小小科學家”中小學生科學實驗活動成果展示中榮獲高年級物理組一等獎。

其實，劉垲瑞的動手能力在學前階段便得到了鍛煉。“小時候他爺爺給他買了很多玩具，對于積木拼圖這些，他愛不釋手，發現他的動手能力也很強。”劉垲瑞的母親謝旭華說。

好的家庭教育在潛力默化中改變着孩子。在平時的家庭教育中，父母通過以身作則，讓小小年紀的劉垲瑞學會了自覺。

“能夠獲得‘新時代好少年’稱号，既是一種榮幸，也是一種鞭策。”劉垲瑞表示，在新的起點，他将努力學習，争做一名合格的新時代好少年。

原标題：

梅州三名少年獲廣東“新時代好少年”稱号

少年志存高遠綻放青春風采

【來源】南方日報·梅州觀察

【南方日報記者】魏麗文

【通訊員】遊智李小德

【作者】魏麗文

【來源】南方報業傳媒集團南方客戶端