濟南市高考狀元-tft每日頭條

李濟村，陝西商洛柞水人。2019年，她以697分的好成績取得山西省文科狀元，其中，語文134分，數學147分，英語140分，文綜276分。

成績出來後，清華北大的老師都向她伸出橄榄枝，承諾她隻要報考學校，就可以專業任選，同時要邀請她到北京參觀校園，引得衆人豔羨。

李濟村這個名字乍一聽像個男孩名，也正是代表其父母對她的祝願，希望她巾帼不讓須眉。她從小便成績優異，而且并不是一味傻學。對于學習，她有自己的一套學習方法。

今天我們就來分享一下她的三點學習方法，希望可以幫到屏幕前的諸位讀者。

濟南市高考狀元（狀元李濟村高考697分）1

1.支持刷題，但不是盲目刷題

李濟村說，她并不反對刷題，但她反對盲目刷題，眉毛胡子一把抓，根本起不到效果。在她看來，刷題要有目的地、系統地刷。

具體來講就是，要專注自己的薄弱點、薄弱題型來刷題，刷什麼題也有講究，高三前期可以多做一些名校模拟題，而高三後半期就要專注各省曆年真題。有計劃做題、反複做題，争取每次刷題都有新感受。

要明确一點，我們不是以刷題為目的，刷題隻是手段，提高成績才是目的。

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2.整理錯題本，考前三的關鍵

從初中開始，李濟村就養成了整理錯題本的好習慣。她自己認為，自己之所以能夠從中學開始就穩定考班級前三，與整理錯題本這個習慣有很大關系。

很多同學整理錯題本就是走個過場、應付老師，這其實是糊弄自己。李濟村分享自己整理錯題的方法，第一點，整理錯題時要進行錯題分類，把錯題按照知識點分類；第二點，要定期複習，複習多次确認自己掌握無誤後要把錯題做個記号，相當于删掉這個題不用再繼續進行複習，這樣保留下來的都是自己的薄弱點、難點，錯題本越來越薄，留下來的都是精華。

這個獨屬于自己的錯題本，用好了就會成為各科學習的利器，尤其是理科。

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3.分類總結，透過現象看本質

李濟村是一個喜歡思考的人。她認為，學習要透過現象看本質，比如做數學題，不是做了就完事，而是要思考這個題考的是什麼知識點、題型是怎麼樣的，出題人的意圖是什麼，有哪些題可以算作是一類，多思考多分類總結，化簡為繁，降低大腦的記憶壓力，還能使知識脈絡更為清晰。

考試是限時作答的，這就要求我們的大腦能迅速對看到的題目做出反應，而不是在考試中再進行思考，思考之後再作答，這樣時間不夠用。平時對知識點進行分類總結，就可以起到這個作用。

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