生活中很多的事情都是可以成為教育學生的素材，比如：春節檔的幾部電影，裡面的故事情節是完全可以被家長拿來教育學生的，學生也可以通過電影去學習一些良好的品質和精神，也可以去了解故事中每個人物的不易。

就像《奇迹·笨小孩》.這部電影很适合家長和學生一起去看，也很适合家長拿來教育學生，讓學生從電影中學到一些好的品質和精神。

《奇迹·笨小孩》這部電影比較真實的是，裡面的人物都是平凡的人，就連登上雜志的趙總，曾經也是一個打工人，主人物景浩同學更是如此，甚至景浩同學的經曆，以及所處的地位更是艱難無比。

景浩同學的爸爸抛妻棄子，媽媽生完妹妹便也撒手人寰，獨留下他一個人親自撫養自己的妹妹，還沒有成年，就要肩負當爹又當媽的責任，而景浩同學的妹妹還患有先天性心髒病，種種的困難壓力幾乎都壓在了景浩一個人的身上。

妹妹的學費以及高額的手術費，這些事情放到一個成年的大人身上都會把人壓得喘不過來氣，可是景浩同學卻要獨自的肩負起所有的一切，在這麼多的壓力磨難之下，景浩同學并沒有放棄。

有些學生會問：“景浩為什麼這麼拼呀”，也會有學生比較感慨：“原來大人的世界這麼不容易呀”，是的大人的世界并不容易，經曆過這種疼痛的80、90的家長，幾乎都懂。

可是現在的學生，生活比較無憂無慮，被家長過度的保護，學生一有什麼不順心的事情就跟家長耍脾氣，甚至做出一些比較極端的事情，這些學生很難理解大人努力求生存的不易，也不太理解現實殘酷的真相。

教育思想家陶行知曾經說過：“到處是生活，所以倒數都是教育，我們生活的社會、大環境，也是教育學生的場所”，所以家長可以到學生一起去看看這部電影，也讓學生從這部電影中了解一些現實的真相。

《奇迹·笨小孩》的口碑之所以會炸裂，是裡面的情節牽動着很多人柔軟的心，也讓很多80、90的家長感觸很深，尤其景浩同學遇到這麼多的困難，還是堅持不懈的去努力，他沒有怨天尤人。

哪怕希望在渺茫，哪怕摔倒很多次，哪怕渾身是傷，景浩同學也是毫不畏懼，到了在爬起來，重新開始，說實話，很多的家長并不希望自己的孩子像景浩同學一樣有那麼多的坎坷和波折，可是誰的生活沒點挑戰和難處呢？家長應該從小就告訴學生這些道理。

小學生在家長的保護下，總是很敏感的，有些事情還是需要家長從小去引導的，比如：影視中景浩不服輸、不放棄的精神，從小就讓學生養成這樣的習慣，不管是在學習上還是生活中，學生也會一次次的克服難關。

就拿學習來說，有的學生可能在學習中會遇到自己解決不了的題型，有時候就很容易放棄，不去思考，也不問父母和老師這個題型應該怎麼做，就把這個難題放到一邊，學習下一個問題。

等到學生下次在遇見相同類型的題的時候，學生依然不太會做，放棄很容易，難的是一直堅持下去，學生如果當時自己去認真地思考，或者實在不會做的時候，尋求家長和老師的幫助，當時把這道題解決了。

那麼之後如果在遇到相同類型的題，學生自然會有影響也會知道該怎麼解決，可是如果學生輕易放棄，那麼不單單是在這道題型上面，很多學習上面的事情、生活中的事情，也是很容就放棄的。

因此家長在教育學生的時候一些好的品質還有精神，可以從小就讓學生去了解，去感受，讓他們有感同身受的感覺。學生自然而然也會跟着去學習這些美好的不服輸的精神。

“我走了很多路，同時也吃了很多苦，才好不容易将自己寫的博士學位的論文送到你的面前”，這是黃國平博士論文裡面的一句話，機會總是會留給有準備的人，也總是會留給永不放棄的人，隻要選定方向，選定目标堅持不懈的努力，總會有奇迹出現的。

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