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未來的海底都市

李君昊 江陰實驗小學三年級

2023年，全球人口達到了100多億，人類不得不往海底遷居。

在海底怎麼呼吸呢？别擔心，海底有一種房子，子代呼吸器，把吸進去的海水轉化成可以供人呼吸的空氣，這樣人在房子裡就會很輕松。可是，出去怎麼呼吸呢？你可别着急，在海底市場會出售一種氧氣衣，穿上去後每時每刻都能呼吸到氧氣。

海底還有一種水車，可以在海底光速行駛，它防潮濕、防水、防火、防電，而且還很堅硬。

為了解決吃的問題，人們開始在海底水培出多種植物。陸地上的食物怎麼運到海底呢？海底和陸地之間會建起一條“食物道”，隻要把陸地上的食物放在陸地那一頭，食物就會順着管道滑到海底。

可海底那麼黑，怎麼看得見東西呢？人們會在海底克隆一個太陽，隻要把它放在海裡，整片大海都會亮堂堂的。

我們一定要努力學習，相信未來一定能建造出海底都市！

吳老師點評

點評：小作者對全球人口膨脹的問題很是關心，于是想象出了一個遷居海底的未來世界。他考慮十分周到，嚴肅認真地為人類的未來謀劃着，把未來如何在海底生活的具體細節都清晰地描繪了出來。作品體現出了孩子的想象力，也表現出他對人類未來的自信。略有不足的是，語言方面還可以多錘煉，讓文字變得更生動一些。另外，設問句不可過多使用，否則會讓整段文字顯得有點羅嗦。

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未來世界

吳儀萱 江陰澄江中心小學五年級

在我的眼裡，未來世界是和平的，每一個人都是和平的天使，國家和國家之間再也沒有戰争，人們不再會失去親人、損失财産，生活終日安甯。

未來的世界是快樂的。所以的孩子不再會因為學習而苦惱，因為每個孩子把快樂注入到了學習中。所有的大人不會因為工作而煩惱，因為他們把工作當作了快樂的遊戲。所有的老人不會因為身體虛弱而痛苦，因為他們快樂并健康着。

未來的世界是溫暖的。大街上再也看不到可憐的乞讨者，山村裡再也不會有孩子上不起學。

未來的世界是安全的。交通發達更便利，馬路設計更合理，不再有交通事故，行人車輛無争執，路路通暢不擁擠，飲食也安全放心。

我喜歡未來的世界，為了理想的未來，我要努力學習！

吳老師點評

點評：男孩子們想象的未來世界充滿了高科技，而女孩子們想象的未來世界裡，則更多是關于人們生活方式、人文情懷的改變。小作者的文字裡充滿了溫暖的悲憫，她描繪了一個類似“烏托邦”的美好世界，而這個世界也并不是那麼遙不可及，通過每個人的努力，也許在未來就可以實現呢！小作者的語言很質樸，段落結構清晰，稍微不足的地方是，整段文字基本上用平實描述的方式，缺少一點生動的描繪和别緻的修辭，如果能加上這些，作品就更有文學的味道了。

吳老師，女，無錫作協會員，清華大學文學碩士，專業方向為中國現當代文學。從事語文教學工作十餘年。有文學評論、散文、校園小說、童話等多種體裁作品發表于《名作欣賞》、《作家》、《雨花》、《中華讀書報》、《文藝報》、《兒童文學》、《小溪流》等刊物。

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