天津市2021~2022學年度第二學期南開區九年級階段練習作文題目如下：
作家雨果說，未來将屬于兩種人——思想的人和勞動的人，實際上這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。
在全球應對新冠疫情的大背景下，北京冬奧會主題口号是“一起向未來”，它展現了人類在面對困境時的堅強姿态，指明了戰勝困難、開創未來的成功之道，表達了人類對美好明天的憧憬，傳遞了信心和希望。
同學們關于未來，你有過怎樣的思考與感悟，請自拟題目，寫一篇文章。
通過審題，可以得出三個關鍵詞——勤奮、堅強、自信，既可以從個人的角度，也可以從國家的角度，也可以從人類的角度，還可以逐層深入、由小到大，着手行文，重在言之有物，言之有序。
下面這個寫作框架運用總分總的思路，中間采用三個排比段，選用生活中的素材，表達對未來的思考與感悟。
未來可期（我的未來不是夢）
第一段：未來還不曾來，但以勤奮為針，以堅強為線，以信心為引領，在生活的錦緞上穿針引線，美好的未來一定可期。（比喻、議論點題）
第二段：勤奮赢得未來。“你是不是像我在太陽下低頭，流着汗水默默辛苦地工作？你是不是像我就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活。”（引用歌詞，生動貼切）
運用風中晨練，備戰中體考的素材。（寫生活中能夠駕馭的真事）
第三段：堅強造就未來。運用知了蛻殼的素材。知了堅強，才得以翺翔，更何況人呢？
第四段：信心開創未來。運用疫情中，信心滿滿線上學習的素材。
第五段：乘風破浪會有時，直挂雲帆濟滄海。未來不是虛無缥缈的空中樓閣， 而是腳踏實地的勤奮與努力。唯有如此，未來方可期。（篇末有感而發，總結全文，點名主旨）
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