世界的精彩不僅在于看到的、聽到的、聞到的、品嘗到的、撫摸到的那些事物的物理屬性,還在于語言上的抽象演繹和大腦思維裡的虛拟呈現。
語言作為人類認知世界的一把重要鑰匙,随着認知範圍的拓展和深化也在不斷地發展演變,要讓小朋友們較好地掌握這門具有高度抽象化的交流工具,家長和老師們需要做出很大的努力才行。
今天這本《反義認知小百科》,就是對語言學習的一種便捷化的嘗試。盡管這本書的内容和圖畫創作者都來自與我們有萬裡之遙的捷克,但是由于不同語言之間具有很多共性的特征,所以在反義詞認知上,對于漢語啟蒙的小朋友們來說還是具有很強的參考價值的。
在這本《反義認知小百科》中,作者列舉了包含大小多少、堅硬柔軟、快慢香臭、尖圓輕重、橫豎新舊等生活中常用的17類反義詞彙,并繪制了相關詞彙意象中具有典型代表而又被小朋友們所熟知的實物插圖,非常方便孩子們識記。
本書最大的特點就是分類清晰,最大的優點是配圖在寫實的基礎上還充滿了趣味性,具有很強的可讀性,讀起來不會讓人覺得它就是一本讓人昏昏欲睡的工具書。
之所以說這本書具有趣味性,是因為在陪孩子閱讀的過程中,我發現了其中一些好玩的新功能:
一是在看到這本書的插圖的時候,小讀者們可以看到形形色色的各類物品,鑒于作者在創作本書的過程中是按照圖片本身與詞彙相輔相成、并且與它的反義詞相對的邏輯進行歸類的,所以我們可以根據自己的分類标準,在書中尋找新的同類項,把它們歸結到自己的新分類中,比如年齡偏低幼的孩子可以按照顔色、植物、動物、人物、交通工具等标準分類,年齡大一些的孩子可以把分類标準變得更加複雜一些,比如質感、物品出現的位置等,這種歸類方式可以擴展和強化孩子們的認知,避免認知的碎片化。
二是對于書中出現的人物非常多這個特點,可以讓孩子找找不同反義詞頁面中出現的人物是否相同,看看他們在做什麼,想象一下這些人物的職業是什麼,看看他們的服飾有什麼特點,看看每個人的發型,為這些人物編制屬于他們自己的故事,還可以把看到的人物服裝、發型、肢體動作等臨摹下來,以後自己畫畫就會更加豐富。
當然,這本書超過500張的插圖,涵蓋了我們日常生活中遇到的大多數的物品,可以在日常生活中鼓勵孩子們仔細觀察自己看到的物品,然後對照着這本《反義認知小百科》看看實物和畫出來的物品的異同,增強孩子們的觀察能力,也對繪本插圖和美術創作多一些理解。
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