昨天看到劍橋版小學英語四年級有12個月單詞，孩子們非常吃力。所以整理以下方法幫他們一下
一月January 雪花飛;
二月February 年來到;
三月March 花兒笑;
四月April 風筝飛;
五明May 去勞動;
六月June 節日到;
七月July 向着黨;
八月august 烈日照;
九月September 回學校;
十月October 慶國慶;
十一月November 初冬到;
十二月December 過聖誕.
盡管有些語言學家認為，用這種諧音記憶法記憶單詞不科學，對學習者正确掌握發音不利，但學習外語的實踐證明。在最初學外語時，尚未掌握外語的構詞特點和記詞規律的初學者來說，采用諧音法記單詞确實能有效地記住一部分難記的單詞。
不過，在用諧音法記單詞時必須注意的一個很重要的問題是，隻可把此法作為記憶單詞時的諧音聯想手段，以增強和加深記憶，但絕不可将其作為模仿發音的依據，而必須按照單詞的标準發音去讀記，以避免這種記詞法幹擾正确發音。
用諧音法記單詞的基本原理是，根據外語單詞的讀音到漢語中去尋找與其讀音相類似的諧音，而且這一諧音必須能同某些人、事、物或單詞所表達的意思有趣地聯系到一起，從而使學習者對單詞諧音所聯想的事物發生好奇的興趣，以此對大腦皮層産生突發性刺激，進而在學習者的大腦中留下難以遺忘的印象，甚至終身不忘。這也正是這種諧音記憶法的絕妙之處。
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