長方形與正方形的周長與什麼有關?小學生在學正方形和長方形的認識，這部分知識時感到很容易但在利用所學的知識解決實際問題時卻感到很難，特别是求正方形和長方形周長時，就有點暈教學實踐中我覺得要解決孩子的困惑應從以下方面入手，我來為大家講解一下關于長方形與正方形的周長與什麼有關?跟着小編一起來看一看吧!
長方形與正方形的周長與什麼有關
小學生在學正方形和長方形的認識，這部分知識時感到很容易。但在利用所學的知識解決實際問題時卻感到很難，特别是求正方形和長方形周長時，就有點暈。教學實踐中我覺得要解決孩子的困惑應從以下方面入手。
一，正方形周長：就是四條邊的和。因為正方形四條邊都一樣長，所以它的周長就是：邊長十邊長十邊長十邊長。。再根據求幾個相同相數和可以用乘法計算簡便。正方形的周長=邊長×4 如果正方形的周長用字母C表示，邊長用a表示，那麼C=4a 小學生光知道周長公式還不夠，要正确快速地解決實際問題就必須讓學生知道，求正方形的周長必須知道什麼？必須知道所求的正方形的邊長，有的題正方形的邊長沒有直接告訴，怎麼辦？那就必須通過題裡的已知條件把正方形的邊長求出來。還有的實際應用中，給出正方形的周長，求邊長，或求其中三條邊長的和。這就要求學生由淺入深地進行題形訓練，培養學生舉一反三，觸類旁通的能力，告訴學生，學知識要有靈活性，具體問題具體分析。下面通過幾道題，來鞏固以上所講到的知識。
1，有一塊正方形瓷磚，它的邊長是20厘米，它的周長是多少厘米？
抓特點，找規律，舉一反三，觸類旁通
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