一年級下冊語文現代詩?一年級下語文詩歌鑒賞,我來為大家科普一下關于一年級下冊語文現代詩?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!
一年級下冊語文現代詩
一年級下語文詩歌鑒賞
1. 課外閱讀。
牛兒田裡耕地忙,老虎山間當大王。
懶豬圈中打呼噜,小狗身上抓癢癢。
雄鷹半空尋獵物,燕子忙着造新房。
讀一讀,找出兒歌裡寫到的動物。這首兒歌一共寫了______種動物。
2. 讀兒歌,完成練習
春天來啦!冰雪化啦!雷聲響啦!
小河流啦!小山雀叫啦!小弟弟去春遊啦!
(1) 讀兒歌,填一填。
春天來啦!小弟弟去__________啦!
(2) 我知道春天的景物還有:__________、__________。
3. 快樂閱讀,開心練習。
路邊開放野菊花,飛來一隻小烏鴉。
不吵鬧也不玩耍,急急忙忙趕回家。
它的媽媽年紀大,躺在屋裡飛不動。
小烏鴉叨來蟲子,一口一口喂媽媽。
多懂事的小烏鴉,多可愛的小烏鴉。
飛來飛去不忘記,媽媽把它養育大。
(1) 小烏鴉為什麼要急急忙忙趕回家?
(2) 烏鴉媽媽為什麼會躺在屋裡?
(3) 小烏鴉給媽媽喂蟲吃,從這件事中你學到了什麼?
4. 閱讀詩歌,完成練習。
四季風
春天裡,東風多。
吹來燕子做新窩。
夏天裡,南風多。
吹得太陽像盆火。
秋天裡,西風多。
吹熟莊稼吹熟果。
冬天裡,北風多。
吹得雪花紛紛落。
(1) “四季”是指( )
A .東南西北 B .春夏秋冬
(2) 根據短文内容連線,看看四季各吹什麼風。
春天_________ 夏_________天 秋天_________ 冬天_________
南風 東風 北風 西風
(3) 你喜歡哪個季節的風?為什麼?
5. 閱讀《池上》這首古詩,回答小題。
小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤迹,浮萍一道開。
(1) 這首詩描述的是一個小孩________,自以為沒人知曉,卻不知道小船在水面上蕩開浮萍,留下長長的水痕的事。
(2) 作者在字裡行間裡透露着________的思想感情。( )
A .譴責小孩偷采白蓮B .喜愛小孩的天真童趣
6. 閱讀短文回答問題。
姓氏謠
百家姓,姓萬家,
姓姓都有大文化。
東西南北中,天地你我他。
東方、慕容和上官,諸葛、司徒與歐陽
中華姓氏上萬種,單姓複姓遍四方
不管你我姓什麼,中華兒女是一家
(1) 用“___”畫出歌謠中的複姓。
(2) 遍四方”的意思是( )(填序号)
①隻有四個方向有。
②到處都有
(3) 你還知道哪些姓氏?寫一寫吧!
7. 讀一讀,做一做。
晴對雨,水對山,
晚霞對朝陽。
池邊柳,陌上桑。
白浪花千朵。
春天雁一行。
(1) 把韻母“ang”的字畫上圓。
(2) 把寫白浪與大雁的句子畫上橫線。
(3) 連一連。
晴 山
水 雨
晚霞 陌上桑
池邊柳 朝陽
8. 閱讀兒歌,回答問題。
小朋友,進公園,騎木馬,鑽山洞,
花兒點頭露笑臉,去和小猴拉拉手,
樹兒忙住扭腰肢,再跟孔雀比比美。
歡迎!歡迎!開心!開心!
(1) 這首兒歌共有______句話。
(2) 讀兒歌,填上合适的詞語。
______笑臉 ______腰肢 ______木馬______ 山洞
(3) 小朋友進公園看到了______、______ , 它們好像在說:“____________。”小朋友在公園裡還玩了很多遊戲,有______、______;還跟兩種小動物一起玩耍,它們是______、______。
9. 閱讀兒歌,回答問題。
夏夜真迷人
夏夜夏夜真迷人,田野好像音樂廳,
小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在彈琴;
吸引一群螢火蟲,提着燈籠趕來聽。
(1) 根據短文内容連一連。
小蟋蟀 提燈籠
螢火蟲 敲鼓
青蛙 彈琴
(2) 你知道誰是觀衆嗎?( )。
蟋蟀 螢火蟲 青蛙
10. 讀短文,完成練習。
秋姑娘來了,
多麼美麗動人。
蘋果是你的臉蛋,
風鈴是你的笑聲。
葡萄是你的眼睛,
你從夏天走過來,
紅棗是你的嘴巴,
走進我們香甜的夢。
(1) 一年有四季,分别是______、______、______、______ 。
(2) 你能寫出和下列詞語意思相近的詞嗎?不會寫的字用拼音代替。
美麗——____________ 香甜——____________
(3) 仔細讀兒歌,然後填空。
①秋姑娘多麼美麗動人,蘋果是它的______, 葡萄是它的______,紅棗是它的______,風鈴是它的______。
②秋天還有什麼水果成熟了?寫出一兩種。
11. 猜字謎。
有馬能行千裡。_______
有土能種莊稼。_______
有人不是你我。_______
有水能養魚蝦。_______
(1) 字謎的每句話說的是哪個字?把這些字填到後面的括号裡。( )(填序号)
①他 ②地 ③池 ④馳
(2) 上面四個字有一個相同的部件。所以謎底是_______
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