由商務印書館出版的《王培孫文集》16日在南洋中學首發，緬懷南洋中學老校長，發揚其教育思想的時代價值。三位不同時期的南洋中學“科技人”，沿着科技南洋發展的紋理，講述了一代代南洋學子薪火相傳、接續奮鬥的故事。

《王培孫文集》分為“言論文章”“信劄手稿”“典籍輯注序跋”，該文集的出版，可以幫助讀者進一步了解王培孫對中國教育和文化傳播所做出的貢獻。上海社會科學院曆史研究所馬學強研究員代表《王培孫文集》編委會說：“此次我們收錄了有關王培孫先生的大量新資料，包括文章、信函、檔案、圖片，不少是首次公布。這幾年，我參加南洋中學校史編寫，也參與《王培孫文集》的編纂，從他的家族史、一生經曆以及撰寫的各種文章中，對他有了一定程度的了解。這是一位真正的教育家，有自己的教學理念，有自己的辦學實踐，也是一位知識淵博的學者，他讀書、藏書、著書，才學兼備，一生為國家、為社會奉獻了自己的一切。”

王培孫（1871—1952）是我國知名教育家、學者，早年就讀于南洋公學。1900年，他從叔父王維泰手中接辦育材書塾，次年改名育材學堂，後又更名為南洋中學。自1900年—1952年，王培孫主持南洋中學長達52年，推崇“自主、求實、儉樸、好學”的辦學方針。北京師範大學資深教授顧明遠為文集作序，他認為“編輯出版《王培孫文集》，不僅傳揚他愛國辦學的思想，同時豐富了中國近代教育史研究寶庫，實是有價值意義的工作。”

南洋中學在王培孫老校長“知行并進，為國桢幹，為天下肇和平”育人思想的引導下，走出了一批大師級校友。毗鄰徐彙濱江的南洋中學，在“十四五”時期提出了“知行并進 因材施教 融合創新”的基本發展思路，以培養具有家國情懷、科學頭腦、強勁體魄、美學素養、能從事創造性勞動的全面發展的時代新人為己任。

中國科學院院士、航天飛行力學、火箭彈道設計專家餘夢倫是南洋中學1952屆校友。“初中三年的學習，受到南洋中學老師熱情的教導，使我懂得了學習對人生的意義。”1955年高中畢業後，餘夢倫考上北京大學數學力學系，巧的是，在北大教他線性代數的丁石孫老師，是南洋中學1940屆的校友，丁老師教學又教人的風格，使學生深受教育。1960年，餘夢倫大學畢業後進入航天部門工作，現已61年。

一直以來，南洋中學在科技創新教育方面有着優良傳統。上海交通大學電子信息與電氣工程學院自動化系副教授戴文斌說，至今清晰地記得自己還是一名南洋中學學生時，學校就經常開展科技活動。“當年參加學校的‘高空落蛋’比賽，為了使蛋能準确并完好地降落在指定地方，奚天敬老師經常在午休和興趣課上帶我們一起‘倒騰’雞蛋。”正是當年的工程技術啟蒙教育，幫助他走上了工程技術的道路。20多年前，學校就開設了計算機課程，對計算機感興趣的他天天去機房。如今，他加入上海交通大學電子信息與電氣工程學院自動化系，成為一名一線科研人員。“餘院士數十年如一日，即使80多歲，每天還在做計算、搞編程，對科研的執着和奮鬥精神，值得我們後輩不斷學習。”戴文斌說。

南洋中學高一學生夏浚哲獲得2020年上海市百萬青少年争創“明日科技之星”一等獎。“學校豐富多彩的科技活動，讓我對自然科學情有獨鐘，物理、化學、生物等學科将我引入科學的奇妙殿堂，參加青少年科技創新大賽的經曆使自己得到鍛煉。”他希望，能沿着這樣的軌迹繼續成長，用自己的大腦和雙手報效祖國，回報母校，在見賢思齊中奮勇擔當。

欄目主編：徐瑞哲 文字編輯：許沁 圖片編輯：曹立媛

圖片來源：學校提供

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