老師寫我們成功了作文該咋寫?編者按：2022年全國高考作文題目引發社會關注，如何寫出高考作文佳作？如何提升考場寫作水平？為此，針對今年各卷作文題，中國教育報課程周刊約請一線語文教師寫“示範作文”，以期對今後的作文教學有所啟發，接下來我們就來聊聊關于老師寫我們成功了作文該咋寫?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

老師寫我們成功了作文該咋寫

編者按：2022年全國高考作文題目引發社會關注，如何寫出高考作文佳作？如何提升考場寫作水平？為此，針對今年各卷作文題，中國教育報課程周刊約請一線語文教師寫“示範作文”，以期對今後的作文教學有所啟發。

■作文怎麼寫 老師來示範·全國新高考1卷

本手、妙手、俗手，本是圍棋中的術語。常聽人說“棋如人生”，棋道也蘊含了不少做人做事的道理。

本，即根本、根基。無本之木、無源之水，必不長久。沙棘，一種生長于沙漠之中的植物，他們的根能長到地下50米，向四周延伸三四百米。因此在沙漠幹旱缺水的惡劣環境中，沙棘卻頑強地存活了下來。金黃的累累沙棘果是茫茫沙漠之中的“妙手”。

我們常說“大智若愚”“大巧若拙”，真的大智慧總是隐藏在拙樸的外表之下的。《射雕英雄傳》中的郭靖常被人稱為“傻子”，但他就是憑着一股傻勁，憑着日複一日的苦功，終成為一代大俠。心無旁骛，從不走歪門邪道，看似傻氣，卻正是立身做事的不二法門。

袁隆平幾十年如一日汗滴黃土，潛心研究雜交水稻，有多少“專家”大呼不可能成功？屠呦呦不慕名利，一心撲在實驗室，有多少“聰明人”說他“傻”？梁思成在極端困難的條件下奔走于祖國各地，執着于古建築的調查工作，又有多少人笑他“癡”？

作為學生，應靜下心來，立志修身，打好根基。隻有數十年如一日的勤練“本手”，才終有一天會使出“妙手”，自成一家。正是：蓦然回首，那人卻在燈火闌珊處！

文惠君見庖丁解牛得養生之道，我聞下棋“三手”得治學之道：從本手到妙手，無論誰都需走過一條避無可避的艱難道路。“書山有路勤為徑”，若想省功夫，抄近路，則難免弄巧成拙，下出“俗手”。

諸葛孔明舌戰群儒，神機妙算，運籌于帷幄之中，決勝于千裡之外。他的“妙手”源于草廬隐居之時書讀萬卷，才富五車，天下大事，了然于胸，文韬武略，無一不通。莫泊桑在老師福樓拜的指導下，不斷鍛煉自己的觀察力，苦練寫作，終成大器，與契诃夫、歐亨利并成為“世界三大小說巨匠”。縱觀古今中外的飽學之士，無不是經曆過寒窗苦讀，磨鐵成針。古人雲：兩句三年得，一吟雙淚流。又雲：吟安一個字，撚斷數莖須。所謂“妙手”，實為旁人管中窺豹，隻見結果，不見過程的妄語罷了。

儒家常說“格物緻知”，萬事萬物皆有其理。棋理、治學之理、為人之理、治國治理本自相通，是曰：棋如人生。

（作者單位系武漢市第二中學）

作者：張穎潔