來說說已經長大成人、可以流利使用中文但可能英語還是零基礎的你,如何提高英語發音。注意此方法不适用于正在學說話的孩子。
還記得你是怎麼會說中文的嗎?你不可能記得,好像自己稀裡糊塗地就會了,但你永遠不可能再稀裡糊塗的學會英文了……因為成年人已經喪失了像兒童那樣無意識習得語言的能力,這是自然界的客觀規律。我們唯一能做的,就是通過科學的方法和訓練,掌握正确的發音方式。
發音大法跟很多大法一樣,分為四重境界:
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不知道自己不知道
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知道自己不知道
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不知道自己知道
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知道自己知道
層層升級,定能掌握完美語音。
這兩本書建議結合着看,以《美語發音秘訣》學習美式發音。《美語發音秘訣》這本書最大的問題是他所采用的音标不是我們熟知的國際音标,可以先讀一遍《劍橋國際英語語音教程》再跟着《美語發音秘訣》上的練習進行訓練。在重新學習音标的過程中,建議你找一位發音标準的朋友或者老師幫你糾正,因為你需要反饋來确定自己的發音是否準确的,這些發音将出現在你口語中的每一句話,所以确保發音正确非常的重要。而發音不準其實是你的耳朵有問題,很多時候你自己是無法判斷自己的發音是不是正确的,就像唱歌跑調的人往往都不知道自己唱歌是跑調的……
第三重不知道自己知道
除了基本的音标,有關連讀、重音以及語調,我們分别來看
1. 連讀
連讀的要義我們前面已經說了,就是把每個音發得完整、正确。當你把正确的音标都熟練在單詞、詞組和句子中時,連讀就自然而然的形成了。比如我們前面提到的 fly away 和 get over it.
2. 重音
重音分為詞的重音、詞組的重音和句子的重音。當大家在試圖去記憶詞的重音時往往都喜歡尋找一些規律,比如什麼樣的字母組合要發什麼樣的音。這種根據字母拼讀的方法一般隻适用于少兒英語的教學,因為這種規律并不适用于所有詞,成年人所使用的很多次會都不符合所謂的自然拼讀規律。比如 comment, 這種既有名詞詞性又有動詞此行的單詞做動詞時往往重音都在後面的音節,像 record,present, import. 所以很多人以為作動詞它讀成 [kɒ'ment] , 但這個單詞即便做動詞也讀成['kɒment] .
所以在記憶單詞的重音時應該像背單詞的拼寫一樣熟記單詞的音标以及重音——也就是那個“ ' ”這個符号。
3. 句子的重音、語調
句子的重音和語調不是單純的發音問題,它基于你對語言和要表達内容的理解。句子的重音和語調會随着你整體英語水平的提高而慢慢變得自如、标準。
第四重知道自己知道
非常有意思, American Accent Training 這本書的中文名字被翻譯成《美語發音秘訣》,這也符合大部分人渴望不付出太多努力而達到速成的心态。但說上标準、地道的英語,并不是僅靠一個“秘訣”就能搞定的哦,它需要你持續的Training(訓練),像鍛煉你的肌肉一樣使口腔肌肉形成條件反射——說英語的時候就采用一種與中文不同的口腔肌肉收縮方式。
隻有經過刻意、反複的練習,你才能從“開口說英語前要先考慮發音”進步到“使正确發音變成說話習慣的一部分”
最後再強調一點,發音和口語是兩回事,就像一個人普通話說得不标準你不會說他中文說得不好。發音隻是一個人的面子,能夠談笑風生的英語水平才是一個人的裡子。希望大家在“夯實裡子”的同時,也能“倍兒有面子”!
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