日前，教育部辦公廳公布了首批虛拟教研室建設試點名單。經各地方、高校及教學指導委員會遴選推薦，最終全國共計439個虛拟教研室獲批試點建設。北京外國語大學共有5個虛拟教研室入選，包括課程（群）教學類2個、教學研究改革專題類3個。

虛拟教研室是信息化時代新型基層教學組織建設的重要探索。2021年7月，教育部高等教育司組織開展了虛拟教研室試點建設工作，旨在探索“智能 ”時代新型基層教學組織的建設标準、建設路徑、運行模式等。虛拟教研室分為三類：課程（群）教學類、專業建設類、教學研究改革專題類，首批439個虛拟教研室中，課程（群）教學類237個、專業建設類137個、教學研究改革專題類65個。

近年來，北京外國語大學全方位推進人才培養創新改革，緻力于打造能用外語講好中國故事、講通中國道路、講懂中國文化的“三講”專家，培養更多有家國情懷、有全球視野、有專業本領的“三有”複合型人才。作為改革的關鍵一環，學校尤其重視打造一支高水平教師隊伍，通過教師基層組織建設，創新教研活動，組建虛拟教研室開展探究式學習研讨等，培養新時代“大先生”。

此前，學校在虛拟教研室建設及相關虛拟教研活動的開展中已經積累了相當的經驗，并取得了良好的效果。2020年5月，中國教育新聞網就曾以《北京外國語大學與外研社成功舉辦系列線上虛拟教研活動》為題，對學校英語學院與外研社聯合舉辦的《大學思辨英語教程》系列線上教學交流活動進行了報道。

依托外研社于2017年成立的“外研虛拟教研室”平台。英語學院教學團隊在抗擊疫情期間，堅持“停課不停學”，與全國2600餘名高校英語教師分享跨文化思辨教學理論與實踐，助力英語專業課程建設與教師能力提升。

《大學思辨英語教程》系列教材

近年來，北外為推進《談治國理政》多語種版本進高校、進教材、進課堂，把新時代中國特色社會主義思想融入外語類專業人才培養全過程，虛拟教研室建設同樣在其中起到了重要的作用。

2020年底，學校與新疆大學、西藏民族大學、中國石油大學（北京）克拉瑪依校區和大理大學共同舉辦課程思政交流會，并專門成立“同心圓虛拟教研室”，探索在新時代下“知識傳授與價值引領相結合”的有效路徑，實現與思想政治理論課同向同行，共繪育人同心圓。

加強基層教學組織建設，全面提高教師教書育人能力，是推動高等教育高質量發展的必然要求和重要支撐。學校将以虛拟教研室建設為契機，開展包含課程（群）教學、教學研究改革等主題的多元探索，推進創新教研形态，加強教學研究，開展常态化教師培訓，促進優質教學資源共享。北外緻力于建設一批創新理念、覆蓋全面、功能完備的虛拟教研室，打造一批高水平教學團隊，培育一批标志性教學成果。

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注：文章部分素材來源于北京外國語大學官網、軟科、高校科技進展