課堂筆記是家長輔導孩子的好幫手!家長可以保存一下,以便于輔導孩子學習。
祝:孩子們學習進步、健康成長!
一、預習思考
“挑山”不是“挑起山”,而是“在山上挑”。“挑山工”,本文指往山上或者山下為别人挑貨物行李的人。這些挑山工在登山時比遊人大約多走一倍的路程,卻比遊人先到達極頂,這是真的嗎?到底是怎麼回事呢?讓我們随着作者到五嶽之首——泰山去看一看,向那裡的挑山工了解一下吧。
二、核心素養
人文素養:腳踏實地,堅持不懈。
語文素養:從描寫挑山工語言、動作的相關語句中感受它的品質。
三、作者名片
個人簡曆:馮骥才,原籍浙江慈溪,1942年生于天津。曾任中國文聯副主席,中國小說學會會長。
文學成就:中國當代著名作家和民間藝術家,作品曾多次獲得全國優秀中短篇小說獎、全國優秀散文獎。
主要作品:《雕花煙鬥》、《神鞭》等。
人生格言:向人類極限挑戰的精神比得到金牌兒意義更大。
四、近義詞
喧鬧~喧嚣 平衡~均衡
大約~大概 随便~放任
輕快~輕盈 驚異~驚奇
包蘊~包含
大吃一驚~大驚失色
心悅誠服~心服口服
五、反義詞
大約~準确 得意~失意
盡頭~起點 樸素~華麗
健美~難看 平衡~失調
大吃一驚~泰然自若
騰雲駕霧~慢條斯理
意味深長~興趣索然
六、中心思想
本課寫“我”在登泰山時碰到一位挑山工,發現他身雖然身挑重擔,走在路程比遊人多一倍,但速度并不慢,總是不聲不響的從遊人身邊走過,又悄悄的走在前頭去了。從挑山工的行動上悟出一條人生哲理
七、課外拓展
國學積累
骐骥一躍,不能十步;怒馬十駕,功在不舍。
——荀子《勸學》
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