課堂筆記是家長輔導孩子的好幫手！家長可以保存一下，以便于輔導孩子學習。
祝:孩子們學習進步、健康成長！
一、預習思考
“挑山”不是“挑起山”，而是“在山上挑”。“挑山工”，本文指往山上或者山下為别人挑貨物行李的人。這些挑山工在登山時比遊人大約多走一倍的路程，卻比遊人先到達極頂，這是真的嗎？到底是怎麼回事呢？讓我們随着作者到五嶽之首——泰山去看一看，向那裡的挑山工了解一下吧。
二、核心素養
人文素養：腳踏實地，堅持不懈。
語文素養：從描寫挑山工語言、動作的相關語句中感受它的品質。
三、作者名片
個人簡曆：馮骥才，原籍浙江慈溪，1942年生于天津。曾任中國文聯副主席，中國小說學會會長。
文學成就：中國當代著名作家和民間藝術家，作品曾多次獲得全國優秀中短篇小說獎、全國優秀散文獎。
主要作品：《雕花煙鬥》、《神鞭》等。
人生格言：向人類極限挑戰的精神比得到金牌兒意義更大。
四、近義詞
喧鬧~喧嚣 平衡~均衡
大約~大概 随便~放任
輕快~輕盈 驚異~驚奇
包蘊~包含
大吃一驚~大驚失色
心悅誠服~心服口服
五、反義詞
大約~準确 得意~失意
盡頭~起點 樸素~華麗
健美~難看 平衡~失調
大吃一驚~泰然自若
騰雲駕霧~慢條斯理
意味深長~興趣索然
六、中心思想
本課寫“我”在登泰山時碰到一位挑山工，發現他身雖然身挑重擔，走在路程比遊人多一倍，但速度并不慢，總是不聲不響的從遊人身邊走過，又悄悄的走在前頭去了。從挑山工的行動上悟出一條人生哲理
七、課外拓展
國學積累
骐骥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。
——荀子《勸學》
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