潤物細無聲,育人了無痕-tft每日頭條

下午為我們授課的魏老師是專業的思政課教研員，她為我們做的是《道德與法治》課的學科培訓，從教材内容到課程性質，再到如何上好一堂思政課，魏老師都做了詳細的剖析，并舉了很多的案例，帶給我們很多新的感受，三個小時的講座，我們聽得是意猶未盡，多希望時間能過得慢一些。

魏老師一直在強調，道德存在于兒童的生活中，德育離不開兒童的生活，要讓教學根植于兒童的生活，要善于去發現孩子身上的真善美，去宣傳、去強調，我很贊同她的這一說法，她列舉的兩個例子，也讓我開始審視自己平時的一些做法。

有一次，魏老師班上一個孩子撿了五毛錢，因為要上課，她順手把那五毛錢放在了講桌上的粉筆盒裡，講完課就把這件事給忘了。結果，這個學生的家長給她打來電話，說她這件事處理的不妥當。

潤物細無聲,育人了無痕（德育無小事潤物細無聲）1

剛開始魏老師也覺得很委屈，認為這家長是故意在找茬，但是過了一段時間，慢慢平靜下來之後，她也覺得這件事自己處理的确實不是很好，應該對孩子的這種行為給予反饋，還可以借此在班上弘揚正能量，對孩子們進行潛移默化的道德教育。

第二個例子，是魏老師在一本雜志上看到的：有個學生，因為沒完成作業，被老師叫到辦公室訓話，老師氣得不行，對該生批評教育了半天，然後讓孩子回去。孩子剛跨出去辦公室門，忽然聽到了國歌聲，原來學校在舉行升旗儀式，該生立馬停在原地，昂首挺胸，舉起右手，行了少先隊隊禮。

這個老師很感動，立刻捕捉到這個鏡頭，并做了記錄，作為學生的榜樣，在師生面前做正面宣傳。看，德育教育就是這樣，無處不在，無時不在，正所謂德育無小事，潤物細無聲。

這讓我想到了我們學生的故事，我校在衛生方面對學生要求非常嚴格，今年我們開展了“動動手、彎彎腰，我們的校園更美好”活動，班主任在班上開過班會之後，明顯感覺到學生丢垃圾的少了，走在校園裡，也随時都能看到學生彎腰撿紙片的身影，而我，卻沒及時為他們拍照留下最美的瞬間。

潤物細無聲,育人了無痕（德育無小事潤物細無聲）2

時不時地也會有學生來向我上交撿到的一塊錢、兩塊錢……我呢，大多都是讓他交給自己班主任處理，連句表揚的話都沒給過孩子。

今天聽了魏老師的講座，覺得自己也确實是做得不好，應該給孩子們的這些行為給以正面反饋，甚至這些都可以成為道德與法治教育的範本。

課結束了，魏老師的那句話“學生生活中的意外，是道法教學的起點與重點”還時時萦繞在我的腦海中。