天賦是什麼？百度百科的解釋是指天資，資質；也指生來具有的，禀受于天的。我們通常也是這麼認為的，天賦是一個人擅長的事情，是能夠做得特别好的事情。并不是每個人都有天賦。在我們的觀念裡天賦=天才。

《人人有天賦》改變了我的看法。本書的作者是來自比利時盧克·德沃夫和布倫希爾德·博姆斯，前者是專注于積極心理學和人類資源開發的教育顧問，後者是童書作家。

《人人有天賦》講述了在“天賦班級”總決賽現場，獲得冠軍的竟然是普普通通的六班。他們是如何戰勝一班的芭蕾舞首席演員們、二班的籃球運動員們、三班的流行歌手們、四班的漫畫家們以及五班的文字博主和視頻博主們的呢？于是跟随着天賦教授的攝像頭，大家看到了普通人的天賦是如何在日常生活中展現出來的。

01 天賦在生活中的方方面面都有展現，我們需要有發現天賦的眼睛

天賦并不在于你在某個方面做到最好，或是表現突出，而在于它對你自身有什麼影響。 ———天賦教授

普普通通的六班之所以能夠獲勝，和天賦教授善于發現天賦是無法分開的。他一共拍攝了假期旅行、上課時、運動會、家、操場、在海邊、派對、博物館等8個場景中孩子展現出來的天賦。在假期舉行時，有的在專注閱讀，有的發現了賬單的計算錯誤，有的成功說服别人一起在撒哈拉沙漠過夜，還有的制定露營計劃；在睡前時刻，有的孩子專注于一本小說，有的想着如何解決堵車問題，有的在思考朗讀自己寫的詩；……這些看起來微不足道的小事下面隐藏孩子們閃閃發光的天賦，作為父母，我們要有發現孩子天賦的眼睛。

天賦教授說：“人人有天賦。現在沒有展現出你的天賦，并不意味着你沒有。隻不過是天賦需要在合适的環境下才能被激發出來。”

每顆星星都會閃閃發光。每個孩子都有自己獨一無二的天賦，作為父母善于發現孩子的天賦比培養孩子的特長要更重要。天賦不等于才能和特長，而且帶給自己快樂并且促進自己成長的那一方面。

02 天賦護照，讓每個孩子的天賦都閃閃發光

《人人有天賦》一書最後有《天賦教授的天賦之書》，列舉了16份天賦護照，每份護照由“是什麼”“去哪裡”“小建議”三部分組成。無論是知識海綿體、勤勞的小蜜蜂，還是錯誤偵測器、極限挑戰者，亦或是思考者、團隊構建者等等，大家都應該對自己有一個清晰的認識。首先明白自己的天賦在哪個方面，其次要知道自己的天賦适合做哪一類的工作，這樣在學習和生活中就可以揚長避短，最後要明确自己的不足在哪兒，并且利用自己的天賦帶給自己快樂和成就感。

天賦護照是平淡無奇的六班孩子的寫照，也是我們身邊每個孩子的影子。人人有天賦，利用好自己的天賦，找好自己的位置，充分發揮自己的價值，那麼你就是天空中那顆最閃亮的星星。

寫在最後

《人人有天賦》采用了非常有趣的形式，電視節目來揭開普通班級六班在“天賦比賽”中奪冠的原因。讓我們明白每個孩子都擁有很多天賦和才能。孩子們常常不了解自己的才華，其他人可以幫助他們意識到自己的才華。作為父母，我們應該擁有一雙善于發現孩子天賦的眼睛，幫助孩子發現自己的天賦所在，并從其中獲得樂趣和成就感，成為一顆在天空中閃閃發光的星星。