不動筆墨不讀書的意義?不動筆墨不讀書——二〇一七年九月讀書記，今天小編就來聊一聊關于不動筆墨不讀書的意義?接下來我們就一起去研究一下吧!

不動筆墨不讀書的意義

不動筆墨不讀書

——二〇一七年九月讀書記

□葉超英

1

“不動筆墨不讀書”是真理：通過寫心得而進行的讀書，才是真正的讀書。如果隻是通讀一遍，就如雨過地皮濕，讀完就忘，沒有收獲。

2

讀《儒林外史》。這是吳敬梓寫的諷刺小說名著，具有世界知名度，文字還被譯成多國文字，傳播甚廣。讀了幾回之後，難以靜心讀下去。書評人王國華曾寫過該小說的賞析系列，真是有才——一般人難以讀下去的書，他竟然能寫出多篇賞析文章，真難為他了。

3

讀博客文章，時間如飛。重點讀的是大學教授丁啟陣的博客。丁先生是研究語言學的專家，業餘時間研究古代文學，出專著多本，發文章數千。其文章多為學術随筆、生活随筆。丁啟陣關于錢鐘書的評價是：“中學為體西學為用，輕利而重名，己立而不立人，學貫中西而不能成一家之言，名家有餘，大家不足。”個人認為，這樣的評價是持平之論。

4

讀傅佩榮《國學與人生》。傅佩榮是彼岸的著名教授，近年來頗有名氣，書店裡曾看到過他的著作。他對國學的解讀深入淺出，見解獨到，引人深思。例如對《大學》“格物緻知”的解釋：研究人事物理，獲取一定的知行能力。深奧的，有時也往往是簡單的。隻是，有些人故弄玄虛，讓人不知所雲。例如，“在明明德”中的“明德”，有的解釋為“應有的靈光”，就讓人費解；而傅佩榮解釋為“高明”，好懂多了。

5

去新華書店逛了逛，隻看不買——其賣價都是書後的定價，一點折扣也不打。在私營書店林立的今天，這樣僵化的經營機制，除非有病才去買。書店裡進了不少新書，但符合心意的甚少。翻看了近一個小時，看到了李澤厚的《論語新讀》，鮑鵬山的《孔子歸來》，還有《世說新語》等古籍。用手機拍好照，再到當當網上網購，價格低了不少。現在購書，或是私營書店，或是網上書店——他們的經營機制靈活，折扣多。這一、二兩年來，除了給兒子買教輔，幾乎沒有買書——智能手機占據了大量的業餘時間，很少完整地看過一本書了。

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翻讀當當網電子書。浏覽了還珠樓主的《蜀山劍俠傳》前面三回，其語言老到，但覺得情節推動緩慢。從介紹中得知，該書500萬言，以想象奇詭著稱。還珠樓主的武俠小說曾經風靡天下，是值得期待的。如今，要讀完500萬字的小說，在時間和精力有限的情況下，無異于一次萬裡長征。不由感歎人生有窮而書海無涯。

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《論語》中的“無友不如己者”到底是什麼意思？主要有“不交不如自己之友”和“沒有不如自己之友”兩說。持此兩說的，古今都有名家代表。例如，前者有朱熹，後者有南懷瑾。查網絡看了多家解釋後，覺得傅佩榮先生的解釋最為合理：“不與志趣不相似的人交往。”其解釋“如”，是志趣相同的人、志同道合的人。這種理解與孔子一以貫之的“道”一脈相承，而不是這種“不交不如自己之友”之類胸懷狹隘的“勢利眼”。可見，讀古籍，在文字訓诂方面是特别重要的。字詞含義不同，整個章句的意思就完全不同，甚至相反。

李澤厚的《論語今讀》學術味極濃，有些詞非常陌生，例如“解構”“主體間性”等。睡覺之前适宜讀一些艱深的内容，有助于入睡；太過流暢的，反而讓人容易興奮，難以入睡。

8

公文寫作研究專家嶽海翔教授講課，不帶講稿、不用課件；引經據典，滔滔不絕，無一廢話。令人叫絕的是，他還能大段大段背誦一些文章、詩詞和領導講話的段落。就連二十年前與編輯往來的信件都記得清清楚楚，能全文背誦。

（1312字。2017.9.30）