中國山東網訊 (通訊員 王廣輝) 3月15日上午， 人民教育出版社總編、地理課标組組長、中國地理教學研究會副理事長韋志榕; 濟南市教研院地理教研員、國家地理課标組核心成員，特級教師程菊在高新區實驗中學校長高一鳴的陪同下莅臨高新區海川中學，調研指導海川中學學科教學工作。高新區海川中學校長王慧卿一同陪同調研。
調研活動中，高一鳴校長、王慧卿校長分别向兩位專家介紹了學校正在推行的“三自教育”育人體系與“導學用”大課堂教學，兩位專家對海川中學“導學用”大課堂教學下的導學案教學、學科備課、授課等細節性的問題進行了深入細緻的調研了解。
韋志榕總編、程菊教研員在調研後指出，海川中學推行實施的“三自教育”育人體系與“導學用”大課堂教學嚴格遵循基礎教育發展要求、符合學生成長發展規律，對于學生核心素養的培養起到了重要的推動作用。随着學校育人體系與課堂教學改革的深入推進，必定會帶來學校發展方向、課程教學方式、教師專業發展方向、全方位育人體系建設等方面的巨大變化。
此次，專家調研指導，肯定了海川中學在教育教學及管理中所作出的創新與探索，對于學校今後促進學生核心素養提升、育人課程體系構建與完善、建構适合個性化學習的新型教學管理制度等将起到重要的提升推動作用。
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