怎樣才能成為高考作文寫作高手?馬上就要高考了，高考語文作文要怎麼寫，，今天小編就來說說關于怎樣才能成為高考作文寫作高手?下面更多詳細答案一起來看看吧!

怎樣才能成為高考作文寫作高手

馬上就要高考了，

高考語文作文要怎麼寫，

相信是考生和家長最關心的問題之一。

中國教育報邀請資深教師為考生支招，

談談高考作文寫作要注意哪些問題。

高考是選拔性考試，“立德樹人”是高考命題遵循的基本原則。如何在作文裡體現出“立德樹人”呢？

我認為，考生的作文，應該讓人從中看到一個思想深刻、思維缜密、視野開闊的中國當代青年形象。這樣的青年，才會寫出思想深刻、思維缜密、視野開闊的文章。

高考作文寫作，你必須要注意的事情

1

思想深刻

思想深刻，很大程度上體現在觀點的深刻和語彙的豐富。觀點的深刻，往往包括觀點能夠“通過現象看本質，透過本質找原因，通過原因想對策”三塊内容。

打動人的思想往往有打動人的詞彙，而很多庸俗的思想則常采用俗套的詞彙。采用新穎别緻的詞彙，文章裡的思想也就活泛生動，比如常見的說法“堅持就是勝利”，語言俗套而不能感染閱卷老師，但若采用“不放棄、不抛棄”這種說法，則會讓閱卷老師眼前一亮。

如何做到思想深刻呢？我們要有頂層思維，要學會從“國家需要什麼樣的人”的角度來思考問題。國家需要有家國情懷和責任擔當意識，能傳承文化、開拓未來，擁有現代公民意識的新時代建設者、接班人。

站在這樣的高度，我們思考問題不妨從“人與自然、人與自我、人與他人、人與社會”四個角度入手。一般而言，結合命題材料，圍繞這四個方面展開思考，往往會想得更深刻。

比如一個作文題是關于“交往的邊界”這個話題，表面是談論青年交往時的邊界，但這樣寫很容易淺表化、泛泛而談，若從更深層次看，其實是探讨成為一個什麼樣的青年的問題，也就是要青年如何處理好“個人與他人、個人與社會的關系”，如從“既要合群樂群，又要獨抒己見”的視角立論，則要深刻得多。

2

思維缜密

思維缜密，就是能夠用聯系的觀點看待世界萬物。從邏輯角度，事物之間常見的關系有對立、選擇、并列、遞進、條件、因果等幾種。現在很多作文題目的材料中有“有人說……有人說……”，用兩種或多種說法來激發考生思考，其實質也是要學生梳理這兩種或者幾種關系。

這幾種關系裡，考生要避免簡單化選擇，而應該進行思辨。遇到幾種關系的時候，我們隻有在對立的情況下才選擇，比如“真善美與假惡醜”，那毫無疑問選擇“真善美”。

但世界是複雜的，不是二元對立的，所以我們要采取多向思維。比如“有人贊同人臉技術與有人反對人臉技術”這個話題，就不能簡單選擇贊同還是反對，而是要從現象與本質的角度去思考。

如何做到思維缜密呢？從整篇文章來說，“是什麼、為什麼、怎麼辦”的三段邏輯，還有“引、議、聯、結”的方法符合一般的邏輯思路，都是可行的。但文章不是死闆的不可變化的，而是可拼接的“七巧闆”，隻要符合剛才提到的幾種關系，都是合理的。

另外，議論文要在論證這個環節下功夫，若隻是“觀點 例子”，而沒有分析闡述，這樣的作文肯定不會得高分。

3

視野開闊

視野開闊，則要求考生不論哪個話題都能說，觀點都有例子佐證。關于作文選材，前幾年有個笑話，比如一談挫折，大家都會看到爸爸去世媽媽患病，滿屏都是傷痕累累，這是選材的“求同情派”；又比如一說愛國，就是屈原，一說奮鬥，就是屈原，一說詩意的生活，還是屈原，一句“屈原向我迎面走來”開頭，就可以把所有高考作文演繹下來，這是選材的“翻舊書派”。

出現這類現象，最根本的原因就是考生思路狹隘，視野不開闊（這與考生日常生活和閱讀積累不足有關）。你看到的世界有多寬廣，你的文章題材就有多寬廣。

如何在文章中體現出視野開闊呢？首先要針對性地積累素材，針對“人與自然、人與自我、人與他人、人與社會”四種思考維度分别積累素材。很多考生平時有豐富的素材積累，但考試寫作文時感覺都用不上，主要原因是沒有針對性地積累。比如陳祥榕“清澈的愛，隻為中國”這個素材，一般用于“青春、愛國、職責”等“人與社會”維度，卻很難用于“人與自然”維度，平時要各方面素材都積累一些。

其次，要記住素材的細節。比如要寫“讓青春托舉更美好的中國”這篇文章，想用益西曲珍這個例子，就必須記住益西曲珍所在的“西藏雙湖縣這個中國海拔最高的建制縣”，說明“在最艱苦的地方，青春也可托舉美好中國”，而不能用一些模糊的語言。

若你的文章，讓人感到作者是一個思想膚淺、思維混亂、視野狹窄的人，必然不會得到好的評價。

作者 | 邊建松，系浙江省諸暨市草塔中學高級教師

文章選自 |中國教育報2021年6月4日第7版

來源： 中國教育報