在學習過程中哪些現象屬于刺激?問：我們在看一些關于心靈的書時，覺得它很有益，還能随之慢慢改變一些習氣，但過段時間，就恢複了原來的樣子請問老師，我們要怎樣保持呢？，現在小編就來說說關于在學習過程中哪些現象屬于刺激?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!
在學習過程中哪些現象屬于刺激
問：我們在看一些關于心靈的書時，覺得它很有益，還能随之慢慢改變一些習氣，但過段時間，就恢複了原來的樣子。請問老師，我們要怎樣保持呢？
雪漠：有了好心情時，要慢慢地保任它。就像點亮了蠟燭之後，要防止邪風的侵入，還要時時加油加柴，那火才能燃得更亮。每一個當下都警覺，一生就不會迷了。這便是佛陀。
問：如何理解“所謂串習，是熏習後的産物，是指通過某種事物和行為的連續熏染，使另一事物和行為發生變化”？
雪漠：熏習如醬油腌蘿蔔，久久腌下去，就能腌透你想腌的東西，修行亦然。修行是以大善“腌”心，隻要一直腌下去，你的心便會跟大善合而為一。
—摘自《慧心》雪漠著
中國大百科全書出版社
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