漢台蘇州園林風景-tft每日頭條

江南

漢樂府

江南可采蓮，蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，

魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

賞析

“江南可采蓮”，“可”在這裡是适宜、正好的意思。為什麼說江南适宜采蓮，是采蓮的好地方呢?你看啊，江南不僅僅是到處都生長着蓮。而且目之所及， “蓮葉何田田”。到處是圓潤碧綠、勁秀挺拔的蓮葉呀！何田田是對蓮葉的極度贊美——多麼圓潤的蓮葉啊、多麼挺秀的蓮葉啊……

漢台蘇州園林風景（漢樂府江南一幅清新）1

前面說“可采蓮”，這裡卻隻寫蓮葉如何如何，是為什麼呢？蓮葉茂密，蓮花自然繁盛，不是嗎？所以由蓮葉我們會自然而然地聯想到蓮花盛開的景象，應該是何其的美。這正如清朝的張玉榖[gǔ]說：“不說花，偏說葉；葉尚可愛，花不待言矣。”無比秀麗的景色，表明蓮子一定會是大豐收，你說，江南怎麼能不是采蓮的好地方呢？

漢台蘇州園林風景（漢樂府江南一幅清新）2

蓮子豐收，最高興的當屬種蓮人、采蓮人。一片豔陽天，他們劃着船采摘水上的蓮蓬，此時，吸引他們的不隻是一個個飽滿可人的蓮蓬，還有那水中的情景——“魚戲蓮葉間”。這裡，一個“戲”字讓詩由靜轉動，這句詩寫魚在蓮葉中間遊來遊去，宛如在遊戲一般。接下來的“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”寫盡了魚兒的情态與快樂，這不也正是對采蓮人的描摹嗎？

漢台蘇州園林風景（漢樂府江南一幅清新）3

這幾句既是寫魚，也是寫人。蓮子豐收，采蓮人劃着小船在蓮葉間穿行，就像魚兒在水中遊動，有“老人”，有孩子，有姑娘，有小夥，他們一邊熟練地劃着船，一邊高興地采着蓮，一幅令人向往的江南采蓮圖，就這樣浮現在我們眼前。東、西、南、北都有采蓮人的身影，此時此刻他們的心情該是十分愉快的，所以有的哼起小調，有的盡情高唱，有的互相潑水嬉戲、繼而劃船追逐……這又是一幅多麼歡快的江南采蓮圖。

漢台蘇州園林風景（漢樂府江南一幅清新）4

漢台蘇州園林風景（漢樂府江南一幅清新）5

品讀全詩全詩，好在于這一個“戲”字，它是這首詩的眼睛，是這首詩的生命，是這首詩的靈魂。

這首詩共有七句，可分為兩個部分：前三句表明詩的主旨；後四句展示具體場景（采蓮）。而第三句在全詩中有承上啟下的作用，使上下自然相連，自然轉承。反複誦讀全詩不知不覺間如聞其聲，如見其人，如臨其境；慢慢吟哦全詩，不覺感歎江南景美，人更美！讀着詩句，我們眼前呈現出一派生意盎然、歡快祥和的景象，怎能不令人心曠神怡、心馳神往呢？

漢台蘇州園林風景（漢樂府江南一幅清新）6

漢台蘇州園林風景（漢樂府江南一幅清新）7