“我感覺兒子上的是體校！”近日，上小學二年級的兒子被要求每天堅持跳繩，一位來自杭州的母親發出了這樣的“呐喊”。因為老師要求全班同學每天視頻打卡，跳繩每分鐘要跳185個才算“優秀”，讓這位母親“壓力山大”。記者調查發現，為了讓孩子盡快學會跳繩，市場上還興起了針對學前兒童和一二年級小學生的“跳繩培訓班”，并且價格不菲。（10月10日《成都商報》）

小學生“跳繩熱”的興起，并非是學校和家長突然重視起孩子的身體素質和體育鍛煉，而是因為《國家學生體質健康标準》頒布實施，要求：一年級男生一分鐘跳17個及格，跳109個滿分；女生一分鐘之内跳17個及格，跳117個滿分。年級越高，要求也就越高。作為父母，自然不想讓跳繩成績成為孩子的阻礙，所以讓孩子練習跳繩的積極性才空前高漲。

跳繩作為一項體育鍛煉方式，不但可以有效提升青少年的協調能力和靈敏度，而且對青少年的身體發育、強身健體具有多方面的積極意義，這是國家制定出台健康标準的目的所在。然而，很多小學生乃至幼兒園孩子的父母，為了順利通過測評，陷入了“達标焦慮”，甚至培育出價格動辄千元的“跳繩培訓班”的火爆市場，真是讓人大跌眼鏡。

其實，跳繩并非多麼高難度的運動項目，專家也認為，花錢給孩子報“跳繩培訓班”是多此一舉。本來毫無必要的“跳繩培訓班”不僅出現了，報名者還趨之若鹜，這背後暴露出來的問題，實際上是父母的“教育懶政”，也可以說是一種“培訓依賴”。

對于跳繩這種運動，多數家長都能夠指導自己的孩子，而孩子也完全可以在學校跟老師和同學學習、練習，持之以恒，多數學生是完全可以達标乃至拿滿分的。對于很多家長來說，“培訓依賴”成為了一種必然選擇，孩子在學習過程中出現問題，先不是從學習态度、學習方法、課堂紀律等方面尋找原因，總是下意識地首先想到各種培訓班，甚至還總結出了“缺啥補啥”的“補課寶典”。

殊不知，這是一種成本很高效率很低的提高成績的方法。不但加重了家長的經濟負擔，同時還加重了孩子的學習負擔。現在出現的“跳繩培訓班”，無疑正是這種“培訓依賴”的縮影，很值得為人父母者反思。

網友說:

@lee緻潮——“壓力山大”？我覺得是家長心态的問題。現在生活條件好，跳一跳減肥也能促進長高。另外，小學主要是興趣培養和多運動，其他小孩子能完成說明要求并不高。适當少布置點作業，可以用這種方式讓學生多多運動。況且，繩子又不貴，場地也不受限，多好。

@蔚藍的天空——每天回來都在寫作業，要讀拼音要背古詩，也就沒有時間去跳繩了。

@果果小白都——有的學生拿了世界跳繩的獎牌，其他孩子也要跳繩優秀嗎？運動項目衆多，不必盯着一個，百花齊放才是春。

@寶藏與龍——重視體育運動很好，但是學校的要求是不是應當放寬一點？非要優秀才可以嗎？如果占用孩子太多時間，就是增加負擔了。

(來源:燕趙都市報)