B站火爆的紀錄片《小小少年》中，記錄了六個在運動、自然、科技等方面天賦異禀的少年，其中那個沉迷于昆蟲世界名叫殷然的男生令我印象深刻。

紀錄片開頭采訪了幾位小朋友對于蟲子的看法，有人“不想看”、有人“惡心想吐”、有人覺得“太瘆人”。見到蟲子則會“踩死”“用拖鞋砸”“用噴霧水掃射”，雖然方法各不相同，但他們不約而同想将蟲子置于“死”地。

在殷然眼中，蟲子是迷你又可愛的，跟人互動又好的，漂亮“死”人的。在他位于廣州的家中，小小的客廳裡全是昆蟲飼養皿，身處其中，昆蟲時不時趴在你身上是很平常的事情。據殷然說，他養過鱗翅目、鞘翅目、螳螂目共16種昆蟲，每個假期父母都會帶他走進大山找蟲、看蟲、采蟲。

殷然

一個世紀前一位名叫法布爾的中學教師同樣為蟲癡狂，多次遠行隻為觀察昆蟲。55歲的時候買了一處房子，當作住宅和實驗室，院子的花園被取名為荒石園，花園不負其名地長成了“草盛豆苗稀”的樣子，法布爾毫不在意，他甚至專門去把吃農作物的昆蟲采回來放在自家地裡培育，隻為觀察其習性。

法布爾

就在這所房子裡，法布爾寫出了傳世之作《昆蟲記》。我國現今各種版本的《昆蟲記》，大多是将文字翻譯出來，缺少圖片印證，人們即使知道了昆蟲的習性，卻停留在紙上談兵。配有圖片的版本中，一隻隻昆蟲則被千萬倍的放大，纖毫畢現宛如外星物種的它們勸退了衆多讀者。

後浪出版的《法布爾老師的昆蟲教室》則兼具二者所長，又避忌二者之短。這套書由日本法布爾學會會長奧本大三郎根據法布爾《昆蟲記》原作，以更加通俗易懂的語言重述出來，并由昆蟲繪者山下浩平按1：1的比例繪制趣味漫畫圖解。這套書主打的受衆是小學生，但是我五歲的女兒理解起來也毫無難度。

我最滿意的是這套書的設計，這套書是方形開本，打開之後左邊是文字介紹，右邊是漫畫圖解，左右對應，便于孩子們理解。

接下來我引用《小小少年》紀錄片殷然單元中幾位主角的話來介紹一下這套趣味橫生的書。

苗大神是一名昆蟲科普老師，當他與殷然母子把昆蟲帶到科普課堂上時，參與的家長唯恐避之不及，在殷然母子的鼓勵下，他們謹慎的摸了摸昆蟲，并迅速抽回自己的手。相較于家長們，課堂上的孩子對昆蟲的喜愛之情讓苗大師很有成就感。

苗大神十分感慨，大人總将蟲子視為有毒的東西，可是絕大部分昆蟲都是無毒的。他同時敬佩昆蟲那麼小小一個，卻讓人類這種“龐然大物”以為自己有毒，完美地保護了自己。

面對未知事物産生害怕情緒是人類的本能，孩子們對蟲子的喜愛也出自天性本能，《法布爾老師的昆蟲教室》第一冊就帶我們了解14種昆蟲的本能。

聖甲蟲，就是咱們俗稱的屎殼郎，可是古埃及人不這麼叫，他們認定太陽是由一隻巨大的聖甲蟲像滾糞球一樣推動着東升西落的，聖甲蟲就是人類與太陽神阿蒙溝通的使者，他們把太陽神頭部畫成了聖甲蟲的樣子。

聖甲蟲制作的糞球呈球形，推起來十分省力，如果你看到梨形的糞球，那我就要恭喜你找到了聖甲蟲的卵。卵位于梨形糞球的頂部，也就是那個尖尖的地方。為什麼聖甲蟲媽媽要把卵産到糞球裡呢？那是要保證小聖甲蟲一出生就有東西可以吃呀，這個糞球夠小聖甲蟲從幼蟲吃到成蟲，梨形結構的糞球充分體現了聖甲蟲媽媽的智慧。

再來說說小聖甲蟲吧，法布爾非常好奇聖甲蟲幼蟲的長相，他曾用小棍子小心地在糞球上開了個孔，沒等他湊近看，幼蟲就從小洞裡探出頭來，似乎想弄明白自家房頂為啥突然漏了，不過這顆小腦袋很快消失在糞球中，取而代之的是一坨褐色的軟狀物，幼蟲用它把房頂封上了。

法布爾猜測這坨褐色物是糞球内部的牛羊糞便，然而經他觀察發現，這一坨居然是幼蟲的自己的糞便，它背上高高隆起的部分就是糞便的儲藏室，随時可以修補自己的蝸居，非常神奇。

在中國香港幹了一輩子警察的區sir，退休後潛心研究蝴蝶，他了解300多種蝴蝶，寫了密密麻麻的筆記。在《小小少年》中與殷然相互拜師，各自學習對方所長。

對于殷然這樣一個小學生，每天花大量時間在蟲子身上，他的父母從開始的包容，到後來的支持，再到與殷然一起樂在其中，殷然的母親也拿不準研究蟲子到底有沒有用，但她确定一點，那就是殷然在全身心投入其中時那種快樂的感覺，會留在他心裡，這就是最有用的。

這種快樂相信法布爾也感受過，《法布爾老師的昆蟲教室》第二冊就記錄了法布爾做過的有趣的昆蟲實驗。

他曾經在荒石園開辟了一塊蠍子飼養區，捉來的蠍子企圖逃跑，他想方設法讓它們安心住進新家。

蠍子最可怕的武器是位于尾部的鈎子，那裡會分泌毒液，蠍子借此一招制敵。那麼它的毒液對于不同的對手效果都相同嗎？法布爾便開始了他的實驗。

蝼蛄、蝗蟲、巨圓臀大蜓、金鳳蝶、大紅蛱蝶都是瞬間斃命，甚至從小吃毒草長大的大戟天蛾，毒液也照樣将其一擊緻命。同屬蛾類的大孔雀蛾和家蠶蛾卻像沒事人似的，拍拍翅膀飛走了。

更有意思的是金花龜，成蟲被蠍子刺中後會立刻倒地身亡，然而它的幼蟲即便被刺出血，依然能慢慢走動，更神奇的是中了毒的幼蟲第二年還能長成成蟲，真是越長大“抵抗力”越差啊。

殷然小小年紀就懂得這樣的道理，作為大人的我十分驚訝。在《法布爾老師的昆蟲教室》第三冊中，法布爾觀察到瓢蟲喜歡吃蚜蟲，蚜蟲喜歡吸食農作物汁液，我們從小就知道瓢蟲是益蟲，蚜蟲是害蟲。然而并不是所有瓢蟲都是益蟲，也有專門吃農作物葉子的二十八星瓢蟲，按照我們從小習得的分類方法，二十八星瓢蟲就是徹頭徹尾的害蟲了。

我特别喜歡書裡寫的這段話，“害蟲和益蟲的說法是人類從自身角度出發來定義的，瓢蟲原本是無罪的，隻是去吃自己想吃的東西罷了。”說白了，都是為了生存嘛。《法布爾老師的昆蟲教室》第三冊就着重介紹了昆蟲們的生存絕招。

如果你在背陰的地方看到一個漏鬥形狀的洞，排除自然形成的原因，你可以蹲下來仔細觀察是否有兩條大颚，從洞底的土裡伸出來，這兩條大颚屬于螞蟻克星——蟻獅，從名字我們就能想象到它對螞蟻來說是多麼可怕的存在。

蟻獅專為螞蟻修建的漏鬥形洞穴，可以讓誤入其中的螞蟻腳底打滑，任憑它有搬山移海的力氣也爬不出去，在它筋疲力盡滑入洞底時，蟻獅就會用大颚刺入螞蟻的身體，大颚中的消化液随之進入，含有消化酶的消化液會将螞蟻溶解，這時蟻獅就像喝奶茶似的“喝”掉螞蟻了。

蟻獅的洞裡常常是空的，那是因為蟻獅為了保證下次捕獵的順暢，喝完獵物就會把其空殼處理掉。這項工作還要靠它那粗壯的大颚，它們将空殼夾住，“嗖”一下扔出洞外。吃過東西的蟻獅力氣大得很，那些空殼有的能被扔出30厘米遠呢！

别看昆蟲們個頭不大，它們卻是陸地上生物量最大的類群，也是種類最多的類群。我們甚至不需要留心觀察就能看到它們，比如說蚊子、蒼蠅……看到這裡，估計有人會皺起眉頭，這些昆蟲飲血為生、食腐愛臭，所以人們發明了蚊香、蒼蠅拍來消滅它們，然而很多人不知道的是，吸血的是母蚊子為了給孩子補充營養，公蚊子卻滴血不沾，它們靠吸食花蜜為生。蒼蠅經常搓腿是為了保持腿部清潔，可以說是勤洗手勤洗腳的衛生标兵。

昆蟲的世界紛繁有趣，就是一個小小的類别，就足夠人們研究一生。它們與我們、與其它族群構成了我們的世界，由于它們與我們比鄰而居，認識昆蟲就是一個認識世界的最簡便的方式，那麼認識昆蟲的簡便方法就是讀《法布爾老師的昆蟲教室》，下次你遇到昆蟲之後就不會因害怕而逃走，說不定能跟它成為朋友呢！