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學習目标1.認識“勝、華”等9個生字,會寫“潭、境”等15個字。
2.正确、流利地朗讀課文,背誦2至4自然段。
3.根據文中的詞句,感受日月潭的優美景色。
要求會寫的字
名(名字、姓名)勝(勝利、名勝)迹(足迹、古迹)央(中央、央求)麗(美麗、秀麗)
華(華夏、中華)展(開展、展出)現(現在、出現)披(披上、披風)。
要求會認的字潭(潭水)湖(江湖)繞(圍繞)茂(茂盛)盛(盛開)圍(周圍)島(小島)紗(紗布)童(兒童)境(環境)引(引開)客(客人)。
重點詞語
名勝、古迹、中央、美麗、中華、隐隐約約、點點燈光、展現、披上、蒙蒙細雨、風光秀麗、許許多多。
詞語解釋茂盛:植物生長得多而茁壯。
隐隐約約:看起來或聽起來不很清楚。
倒映:物體的形象倒着映射到另外一個物體上。
清晰:非常清楚。
風光秀麗:風景美麗。
近義詞
清晰——清楚、環繞——圍繞、展現——呈現。
反義詞朦胧——清楚。
主題歸納本文展示了日月潭的景色特點,表達了作者對日月潭的喜愛與贊美之情。
段落大意
第一段(第1自然段):介紹日月潭的位置和環境。
第二段(第2自然段):介紹日月潭名稱的由來。
第三段(3、4自然段):描寫日月潭迷人的風景。
第四段(第5自然段):日月潭聲名遠揚。
課文全解
第一自然段:
“群山環繞”“樹木茂盛”,将日月潭優美的風景概括了出來。“名勝古迹”讓我們感受到日月潭曆史的悠久。
第二自然段:
“圓圓的”和“彎彎的”這兩個詞,說明日潭的形狀像太陽一樣圓,月潭的形狀像月亮一樣彎。
第三自然段:
“晨星”指清晨還未隐去的星星。燈光遠遠望去,如同點點閃動的星光,與晨星交相輝映。
第四自然段:
“日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦胧,就像童話中的仙境。”這兩個比喻句,描寫了下雨時日月潭的朦胧之美。
第五自然段:
日月潭清晨、中午晴朗時、下雨時的景象真美,難怪人們都說這裡“風光秀麗”。
課後題答案
習題一
示例:日月潭的形狀美,而且在不同的時間有不同的美。清晨,它有一種清幽之美;中午晴天時,它有一種豔麗之美;到了下雨天,它又有朦胧之美。
習題二
示例:類似的詞語還有:茫茫大霧、陽光明媚、點點星光、房屋整齊、皚皚白雪。
課時訓練習題
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