本單元以“鄉村生活”為主題，編排了《古詩詞三首》，《鄉下人家》，《天窗》，《三月桃花水》四篇課文。《古詩詞三首》精選了範成大、楊萬裡、辛棄疾的詩詞。《鄉下人家》描繪了農家不同時節獨特、迷人的景緻。《天窗》則描寫了鄉村兒童從天窗中獲得想象的樂趣。《三月桃花水》是略讀課文，展現了鄉村田野的明麗春光。這四篇課文從不同的角度展現了鄉村生活的多彩，讓人感受到鄉村生活的淳樸、獨特與美好。

本單元的語文要素是“抓住關鍵語句，初步體會課文表達的思想感情”。

以下是本單元知識點歸納

【字詞讀音】

wū yán gòu chéng zhuāng shì

屋檐 構成 裝飾

shùn xù dú tè zhào lì

順序 獨特 照例

shuài lǐng tà bù tǎng ruò

率領 踏步 倘若

hé xié cuī mián qǔ tián mì

和諧 催眠曲 甜蜜

mèng xiāng

夢鄉

wèi jiè sǎo dàng wēi lì

慰藉 掃蕩 威力

ruì lì hé tān zhàng zi

銳利 河灘 帳子

shǎn shuò qí huàn biān fú

閃爍 奇幻 蝙蝠

bà qì māo tóu yīng fù zá

霸氣 貓頭鷹 複雜

【四字詞語積累】

天高地闊 月明人靜 甜甜蜜蜜 雨後春筍

蔔落蔔落 閃閃爍爍 如霧如煙

天（）地（）：天高地闊 頂天立地 冰天雪地 開天辟地 驚天動地 歡天喜地

表示聲音的詞有：滴答滴答 噼啪噼啪 蔔落蔔落

【多音字】

宿 [sù]住宿 寄宿 [xiǔ] 一宿 整宿 [xiù]星宿

剝 [bāo] 剝皮 剝殼 [bō] 剝削 剝奪 剝落

結 [jié] 結束 [jiē]結瓜，開花結果

率 [shuài] 率領 [lǜ] 效率

冠 [guān]雞冠花 [guàn]冠軍

場 [chǎng]場面 [cháng]一場雨

蔔 [bǔ]蔔落蔔落 [bo]蘿蔔

藉 [ jiè]慰藉 [jí]狼藉

和 [hé]和平 和氣 [hè]應和 附和 [huò]和弄 和稀泥

[huó]和面[hú] 和牌（ 牌戲中某一方的牌已湊齊成副而獲勝稱為“和”） [huo]暖和

【近義詞】

時令——季節 照例——按例 率領——帶領

和諧——協調 倘若——如果 辛苦——辛勞

獨特——特别 華麗——規律 神奇——奇特

活潑——活躍 确實—— 确切 慰籍——安慰

绮麗——瑰麗 回旋——盤旋

【反義詞】

浮——沉 傍晚——清晨 樸素——華麗（奢侈）

好友——敵人 暖和——寒冷 确實——虛假

活潑——沉悶 複雜——簡單 绮麗——暗淡

【課文理解】

1、《四時田園雜興（其二十五）》作者是宋代詩人範成大。

這首詩用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀寫出了夏季南方農村景物的特點，同時寫出了農民的忙碌，表達了對鄉村景色的喜愛之情。

2、《宿新市徐公店》作者是宋代詩人楊萬裡

這首詩描寫了6種景物，分别是籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花。表達了詩人對田園生活的喜愛之情。

“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”一句寫出了兒童在花叢中捕蝶的歡樂情景。

3、《清平樂.村居》作者是宋代詩人：辛棄疾。

“清平樂”是詞牌名。“村居”是詞題。詞中描寫了五個人，其中小兒最淘氣頑皮。整首詞表達了作者對幸福和諧的鄉村生活的欣賞和贊美。

亡（wú）賴：淘氣頑皮的意思。

4、《鄉下人家》描繪了一副多姿多彩的鄉間畫卷，按照房前屋後的空間順序和季節順序交叉描寫，展現了鄉下人家樸實、自然、和諧的生活，也表達了作者對鄉下人家的欣賞和喜愛之情。

課文描繪了6幅鄉村風景圖，分别是：瓜藤攀架圖、鮮花綻放圖、雨後春筍圖、雞鴨覓食圖、院落晚餐圖、月夜睡夢圖。

課文中心句:鄉下人家，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景。 這句話在文中的作用：總結全文。

5、《天窗》

茅盾，中國現代著名作家、文學評論家。他的散文基本上反映他生活的時代和社會的前進軌迹，主要作品有小說《春蠶》和文學評論《夜讀偶記》。

課文圍繞天窗，先寫了天窗的位置、形狀、作用。通過孩子們透過天窗看到的和想到的。說明了天窗是孩子們唯一的慰藉。最後贊美了孩子們的想象力。

文中兩次提到了小小的天窗是你唯一的慰藉。作者從夏天陣雨來時被關在家中和晚上被逼上床睡覺時，隻能通過天窗想象世界，感受世界，獲得安慰。天窗就成了唯一的慰藉。

6、

《三月桃花水》是劉湛秋所作的一篇散文，語言優美，引人入勝。

作者把春水叫做桃花水。課文描繪了春回大地、萬物複蘇的生動畫面，展現了農村生機盎然的景象。

寫春水流動的聲音時，從拖拉機、莊稼、河岸三個角度寫出了水的靈動，又描繪了春耕繁忙的景象。寫春水裝點大地時，從天空中的燕子寫到岸邊的垂柳，再聚集到充滿朝氣的姑娘們們。