人生擁有很多階段，在人生初期，校園生活才是每個人人生的開端，裝飾好校園，營造良好的校園學習氛圍便是建設美麗校園的重要步驟。但不同階段的學校對标識牌的選擇方向也要有所不同，接下來便來盤點各個時期的标識牌特色與風格。
1、小學标識牌
因為小學是孩子們正式學習知識的開端，很多學生認字不多，特别是一二年級或者學前班的學生，識字少，很難靠讀字理解标識牌的意思。所以小學标識牌應以卡通畫面為主，文字為輔。用精美的可愛畫面，來幫助孩子了解并認知标識牌的含義。
2、中學标識牌
當孩子進入到初中時，對知識以及有了一定的積累，可以适當減少标識牌的卡通畫面，多以醒目的文字進行設計标識牌。此時正是孩子容易叛逆的時期，在制作标識牌、宣傳欄的時候，可以多制作一些弘揚國學、宣傳革命故事的正能量标識牌，幫助學生塑造更好的三觀。
3、高中标識牌
到了高中時期，孩子的學習壓力都非常大，在制作标識牌的時候，就要考慮一些勵志的語言、故事、畫面。讓學生能夠從标識牌上得到激勵，能夠有更好的心态去努力學習。也可以設計一些富含輕松幽默的故事标識牌，讓學生能夠放松心情，迎接高考的來臨。
4、大學标識牌
大學的學習壓力也很大，但相對于高中非常必要知識累積來說，在大學中學習更多的知識還是與人相處的社會經驗。但因為地方貧富差距較大的問題，有些學生可能會出現嫌貧愛富的不良思想。學校可以安裝設置一些關于艱苦樸素，愛國愛民，勤勞節約的紅色文化标識牌，幫助學生在理解革命先輩精神的同時，也可以更好的面對将來的社會生活。
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