低幼少兒教育-tft每日頭條

低幼少兒教育?1月27日上午，市人大法制委、常委會法工委就《上海市未成年人保護條例（修訂草案）》《上海市預防未成年人犯罪條例（草案）》開展立法調研，邀請20多位未成年人代表“走進人大”，開展模拟審議，進行互動交流，深入聽取他們的意見建議其中，五年級學生宗佳圻談到“未成年人模式”存在的一些問題“我有時會跟媽媽一起看愛奇藝APP上的綜藝節目，但當APP設置為青少年模式後，我看到的内容基本都是非常低幼化的動畫片，比如小豬佩奇等幼兒節目，就連學習頻道也變得非常低幼”宗佳圻發現，青少年模式的開啟與關閉密碼設置也過于簡單，一般隻有四位數，密碼輸錯次數也沒有限制，對于數碼産品很熟悉的孩子來說，結合家長用手機的習慣破解密碼這不是什麼難事“與其一刀切、不走心地搞青少年模式的形式主義，不如督促網絡産品和服務提供者真正開發好的設置”宗佳圻建議，青少年模式根據不同年齡段進行分級推薦，讓不同年齡層的青少年都能用有所獲，而不必為了要找一些合理的網絡資源而動歪腦筋（東方網·縱相視頻蔣美青），我來為大家講解一下關于低幼少兒教育?跟着小編一起來看一看吧!

低幼少兒教育

1月27日上午，市人大法制委、常委會法工委就《上海市未成年人保護條例（修訂草案）》《上海市預防未成年人犯罪條例（草案）》開展立法調研，邀請20多位未成年人代表“走進人大”，開展模拟審議，進行互動交流，深入聽取他們的意見建議。其中，五年級學生宗佳圻談到“未成年人模式”存在的一些問題。“我有時會跟媽媽一起看愛奇藝APP上的綜藝節目，但當APP設置為青少年模式後，我看到的内容基本都是非常低幼化的動畫片，比如小豬佩奇等幼兒節目，就連學習頻道也變得非常低幼。”宗佳圻發現，青少年模式的開啟與關閉密碼設置也過于簡單，一般隻有四位數，密碼輸錯次數也沒有限制，對于數碼産品很熟悉的孩子來說，結合家長用手機的習慣破解密碼這不是什麼難事。“與其一刀切、不走心地搞青少年模式的形式主義，不如督促網絡産品和服務提供者真正開發好的設置。”宗佳圻建議，青少年模式根據不同年齡段進行分級推薦，讓不同年齡層的青少年都能用有所獲，而不必為了要找一些合理的網絡資源而動歪腦筋。（東方網·縱相視頻蔣美青）