來源：【中國教育報】

有調研數據顯示，互聯網行業依然是受當今大學畢業生青睐的行業。2021年9月，中國青年報·中青校媒面向全國大學生發起調查，在參與調查的約2700名大學生中，有64.33%的大學生希望畢業後能進入互聯網行業工作。

不過近兩年頻繁引發熱議的互聯網企業裁員、減招、降薪、加班、競争内卷、“35歲危機”等新聞，也一次次打破了職場人的“大廠濾鏡”,“00後”找工作不再過度迷信大廠也成為一個新現象。而互聯網企業在自身業務調整和崗位結構優化升級的背景下，其對應屆畢業生的需求也有所轉變。

IT業仍是應屆本科生第二大就業領域

但在中小型互聯網企業就業比例減少

在過去很長一段時間内，互聯網頭部企業飛速成長帶動了互聯網行業整體進入高速增長階段，也創造了大量崗位需求，每年吸納大量應屆畢業生就業。

麥可思研究院主編的《2022年中國本科生就業報告》（就業藍皮書）中的數據顯示，最近5年來，“信息傳輸、軟件和信息技術服務業”一直都是吸納應屆本科生的第二大行業類别（2021屆為9.2%），其中以互聯網相關行業（包含軟件開發業、數據處理、互聯網運營、網絡搜索引擎等領域，以下統稱為“互聯網行業”）為主（2021屆為8.3%）。

結合所在單位的類型看，應屆本科生主要集中在民營互聯網企業（以下提到的互聯網企業均限定于民營企業），就業比例從2019屆的6.0%增長到2021屆的6.9%。

值得注意的是，應屆本科生在中小型互聯網企業就業的比例呈現下降趨勢，2021屆（2.9%）相比2020屆（3.4%）降低0.5個百分點，下降幅度達到15%；在大型互聯網企業就業的比例有所上升，2021屆（2.7%）比2020屆（2.1%）高了0.6個百分點。

IT相關崗位從業比例整體穩中有升

但初始技術崗位占比下降

從去年開始，網傳多家互聯網大廠大規模裁員并引發輿論熱議。從媒體的報道中可以看到，多數裁員與企業調整自身業務、優化崗位結構有關。而這可能也影響到互聯網企業對應屆畢業生的招聘需求。

從就業崗位構成上看，“互聯網開發及應用”和“計算機與數據處理”是應屆本科生進入民營互聯網企業最主要從事的工作，兩者相加占比達到七成以上，且近兩屆比例基本保持穩定。

但對崗位進一步細分發現，近兩年應屆本科生從事初始技術崗位的占比下降。比如從事計算機程序員的比例從2019屆的15.1%下降至2021屆的12.3%，降幅為19%。與此同時，應屆本科生從事大數據、雲計算、人工智能崗位的占比出現增長，2021屆（2.0%）較2019屆（1.6%）增幅為25%。此外，增幅較大的還有設計/開發、信息安全、網絡管理相關崗位，2021屆（33.7%）較2019屆（30.2%）增幅為12%。

IT業依然領跑薪酬榜

但月收入增長放緩，優勢縮小

收入高、待遇好一直是互聯網行業吸引職場人的最重要原因，尤其對應屆畢業大學生來說，進入互聯網企業可能意味着剛工作就能拿到在其他行業工作兩三年才能達到的薪資。

就業藍皮書數據顯示，信息傳輸、軟件和信息技術服務業已連續5年領跑行業薪酬榜，2021屆平均月收入達到6781元，比同屆本科生平均月收入（5833元）高出948元，但漲幅偏低。2021屆本科生起薪漲幅（5%）已低于全國本科平均水平（7%）；與同屆本科生平均月收入的差距也明顯縮小。

計算機類專業教學内容

需注重調整與更新

最後，高校對相關專業人才的培養質量同樣值得關注。今天在互聯網行業就業的本科畢業生主要來自計算機類專業，屬于畢業生規模較大的專業類。根據教育部“陽光高考”平台數據，計算機科學與技術專業年均畢業生人數在10萬以上。在招聘人數趨于飽和的情況下，畢業生勢必面臨較為激烈的求職競争。

另外值得注意的是，由于互聯網相關領域知識、技術等更新換代較為頻繁，人工智能、設計/開發、信息安全等新興崗位的占比不斷上升，對從業者的專業能力提出了更高要求，相關專業的教學内容也需要特别注重調整與更新。

根據2021屆畢業生的反饋發現，當前計算機類專業本科生認為課程内容不實用或陳舊的比例（2021屆為46%）明顯高于工科專業平均水平，說明其課程教學内容的調整與更新仍需強化，才能更好地适應互聯網相關領域業務發展的需要。

數據說明：

2021屆本科生畢業半年後培養質量的跟蹤評價，于2022年3月初完成，全國本科生樣本為12.5萬。覆蓋了407個本科專業，覆蓋了全國30個省、自治區和直轄市，覆蓋了本科畢業生從事的584個職業、324個行業。

2020屆大學生畢業半年後培養質量的跟蹤評價，于2021年3月初完成，全國本科生樣本為12.4萬。

2019屆大學生畢業半年後培養質量的跟蹤評價，于2020年3月初完成，全國本科生樣本為12.6萬。

2018屆大學生畢業半年後培養質量的跟蹤評價，于2019年3月初完成，全國本科生樣本為15.2萬。

2017屆大學生畢業半年後培養質量的跟蹤評價，于2018年3月初完成，全國本科生樣本為15.6萬。

（數據分析：麥可思研究院。如需轉載，請注明來源。）

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