讀完這八本書你的孩子配得上美好?我在之前的一篇文章《讀書，要那麼多“功利心”幹嘛》中寫了，很多家長在讀書的時候盲目地問孩子”讀完這本書你有什麼感想“，感覺像是讀完書，還需要寫一篇讀書筆記，孩子的興趣大打折扣，下面我們就來說一說關于讀完這八本書你的孩子配得上美好?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

讀完這八本書你的孩子配得上美好

我在之前的一篇文章《讀書，要那麼多“功利心”幹嘛》中寫了，很多家長在讀書的時候盲目地問孩子”讀完這本書你有什麼感想“，感覺像是讀完書，還需要寫一篇讀書筆記，孩子的興趣大打折扣。

這幾天還遇到家長說“孩子小時候我怕他眼睛看壞了，不讓他看書了”，喏，孩子六年級了，對閱讀毫無興趣，你說怪誰？

我所說的不要“功利心”，是讓家長不要急功近利，不要總是給孩子買本書，還要給他買個本子。幹嘛呢？寫讀書筆記，好詞好句啊？有的人說，老師不是也讓寫嗎？是的，老師讓寫是作業，你讓寫就是負擔了。

那為什麼今天我還說推薦的書目，讓孩子不僅有趣味性，還有“功利心”呢？

因為我會深層次剖析作品的内涵，在看了導讀之後，再閱讀文章，對孩子可以起到很好的引領作用，孩子可以知道這個作品講什麼故事，有什麼有趣的情節，非常具有趣味性。同時，又滿足了家長們的“功利心”，即閱讀這本書，孩子能學到什麼，各個年級的孩子從哪方面去咀嚼作品。

程端禮說：“勞于讀書，逸于作文”。我的“功利心”，就是讓孩子輕松達到這個層次。

言歸正傳，今天我們推薦的書目是——《綠山牆的安妮》。

《綠山牆的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙格馬利創作的長篇小說。作者蒙格瑪利嫁為人婦的時候，已經是頗有名望的作家了。她的創作秘訣出自每日瑣碎的家務，在她的圍裙口袋裡總是有一個小本本，靈感乍現，立刻記錄。

在一次浏覽小本本的時候，她發現了這樣一條消息引發了她的創作靈感：“一對年邁的夫婦向孤兒院申請領養一個男孩，陰差陽錯，一個女孩被送了過來”。正是從這隻言片語中，蒙格瑪利整合出了她的第一本小說，并于1908年出版為《綠山牆的安妮》。

寫作關鍵詞：素材，來源于生活。養成認真觀察生活、體味生活的習慣。

《綠山牆的安妮》講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時被綠山牆的馬修和瑪麗拉兄妹領養，但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也赢得老師和同學的關心和友誼。

在這部小說中，蒙格瑪利用精練、清新的語言，把山水花草生動地描繪出來，有景有情，既可以陶冶兒童的性情，又滿足了兒童多方面的審美需求。

成長與夢想是全書的主題，作者以安妮的故事告訴人們：隻要胸懷夢想，不懈努力，生活就會豐富多彩，生命就會美麗多姿。

《綠山牆的安妮》，一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，一部讓你永生難忘的經典佳作；安妮，一個最令人感動與喜愛的兒童形象，她的純真情懷打破了國籍和年齡的界限，感動了整個世界。

适合閱讀年級：三年級到初一。高年級和初中學生，注意作者是如何塑造的安妮形象，并感悟作者描述的山水花草所用的清麗的語言。