天才老鼠之謎

若幹年前，羅伯特博士在哈佛大學主持一項為期六周的老鼠通過迷陣吃幹酪的實驗。實驗的對象是三組學生與三組老鼠。

他對第一組的學生說：“你們太幸運了，因為你們将跟一大群天才老鼠在一起。這群老鼠非常聰明，它們将迅速通過迷陣抵達終點．然後吃許多幹酪，所以你們必須多買一些幹酪放在終點喂它們。”

他對第二組學生說：“你們将和一群普通的老鼠在一起。這群老鼠雖不太聰明，也不太愚笨，它們最後還是會通過迷陣抵達終點，然後吃一些幹酪。隻是因為它們的智能平平，所以不要對他們期望太高。”

他對第三組學生說：“很抱歉!你們将跟一群愚笨的老鼠在一起。這群老鼠笨極了。因此它們的表現會很差，如果它們能通過迷陳到達終點，那是意外，所以，你們根本不用準備幹酪。”

尋找誠實的人

在古老的希臘．有一位哲學家．住在一個木桶裡。有一天他爬出了木桶，提着燈籠，開始去尋找一個誠實的人。

沿途．許多人嘲笑他是個瘋子、白癡。但許多有智慧的人們加入了他的尋找行列，他們不停地尋找，跋涉……

他們尋找了好多年，始終沒有找到這個誠實的人，他們又似乎找到了什麼……

啟示

從一開始步入社會走向人生，使開始了尋找真誠，追求生命的價值。尋找中我們雖然受過欺騙，但我們獲得了真誠；追求中我們品嘗了失敗和挫折，但我們獲得了生命的豐滿和充實的追求過程。隻問耕耘，不問收獲的人是注定要獲得豐碩的成果的。你的心态，你的觀念，決定了你成就的大小。

西西弗神

西西弗神因為偷了天庭裡的火種給人間，受到了上帝的懲罰。上帝命他把山下的石頭推到石山上，但是，他剛把石頭推上去．石頭又自動滾下山去。

日複一日，年複一年．泅西弗神就這樣重複着這種毫無成效的勞動。但他心裡一直堅信讓人們能夠吃到熟食，看到燈火是正義的行為。于是，在每天朝陽初升時，他便滿懷信心地投入這項莊嚴的勞動之中。

西西弗神最後得到了什麼，你知道嗎?

他得到全世界人民的熱愛和歌頌，包括創造這則神話的哲人。

啟示

“楔而不舍，金石可镂，楔而舍之，配木為斷。”這是古代智慧的結品。堅持正确信念的人，不停努力的結果，表面上也許一無所獲，但是他收獲了精神上的豐盈和充實。這是再多的金錢也買不到的。有了精神，人們便能在廢墟上重建家園；有了精神，人們便能創造一切人問奇迹。

師曠勸學

春秋時代，晉國的國君平公，有一天對一個名叫師曠的著名樂師說：“我已經70歲的人了，再想學習恐怕太晚了吧?”

師曠是個聰明人，他故意問：”晚了．那為什麼不

趕快把蠟燭點起來?”

晉平公認為師曠很不禮貌，生氣地說：“我跟你講正經事，你怎麼能開玩笑?”

師曠就認真地對他說：“我聽人家說過，少年時期就刻苦好學的人，好像早晨的太陽，前途無量；壯年時期開始刻苦學習的人，好像是烈日當空，雖然隻有半天，可是銳氣正盛；老年時期才開始刻苦學習的人，好像是蠟燭的光，雖然遠遠比不上太陽，但是比在黑暗中瞎碰亂撞，可要好上：多少倍啊!”

晉平公聽了，連連點頭稱是。

啟示

俗話說，有志不在年高，活到老，學到老。隻要有目标，有恒心，有信心，有決心，年紀與成功是無關的。

世上何事最難

古時候，有個皇帝，他的兒子天折了，皇帝非常悲傷，便對身旁的一位大臣問道：

“世間何事最苦?”

這個大臣如實答道：“世間喪子最苦。”

皇帝一聽十分惱怒，拍案怒斥，大臣深感性命難保。皇帝接着又問：

“世上何事最難?”

大臣心想：此番答得不行，免不了有殺身之禍。他靈機一動，說道：“世上說話最難。”

皇帝聽了，便饒恕了他。

啟示

世上說話最難，在專制的封建時代确有道理。但在政治日益民主，社會昌明的今天，人們首先要學會說話，充分發揮個人的才華，激發潛能，才是今天時代的要求。

雙倍學費

有一個年青人，去向大哲學家蘇格拉底請教演講術。他為了表示自己有好口才，滔滔不絕地講了許多話。

末了蘇格拉底要他繳納雙倍的學費。

那年輕人驚詫地問道：“為什麼要我加倍呢?”

蘇格拉底說：“因為我得教你兩樣功課，一是怎樣閉嘴，另外才是怎樣演講。”

啟示

這個故事看來是個笑話，但事實上成功的演講家，應該是有張有合的。該講則講；不該講則不講，該點則點，點到即止，恰到好處。故對這種似懂非懂，對演講技巧一竅不通而又自作聰明的人來講，教起來隻會更費勁。

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