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手把手教你了解大學專業
手把手教你了解大學專業
更新时间:2024-09-28 20:13:24

手把手教你了解大學專業?本人專業從事高考志願填報行業已經5年了,5年的經驗告訴我這是一個本身難度不太大,但是上手卻極為繁瑣的行業,這也是許多家長沒法給孩子報好的原因——不難,卻知識量極大,細節極多家長沒有那麼多空閑時間去研究這些,我來為大家科普一下關于手把手教你了解大學專業?以下内容希望對你有幫助!

手把手教你了解大學專業(大學專業真實解讀)1

手把手教你了解大學專業

本人專業從事高考志願填報行業已經5年了,5年的經驗告訴我這是一個本身難度不太大,但是上手卻極為繁瑣的行業,這也是許多家長沒法給孩子報好的原因——不難,卻知識量極大,細節極多!家長沒有那麼多空閑時間去研究這些。

所以今天準備以一個系列的文章來把專業講清楚,讓大家弄明白怎麼給孩子選專業。高考志願填報主要分為三大模塊:專業選擇,院校選擇,填報技巧

首先,最重要的就是專業選擇,專業直接關系到以後畢業以後的工作,也會關系到學生在大學的一個學習狀态是什麼樣的,選個快把他難死的專業,四年注定好過不了。

專業選擇我們一般是怎麼來做的?

首先,我們要調查學生的身體情況,是否近視,有色盲色弱等,是不是左撇子,存不存在限報專業。

探尋學生的愛好和特長,是不是在某一方面先天就存在極大的優勢,這是我們重點考慮的一個因素,因為人隻有把他放在他擅長的領域,他才更容易做出成就來。

同時還要看學生的優勢學科及劣勢學科,有沒有說哪一科一直就學得好的,或者一直都學不好的,有沒有那種不怎麼努力或者不怎麼投入時間,就學的很好的學科,為什麼要關注這些呢,也是要試圖發掘學生的優勢在哪些方面,高中的每一個學科在大學都有相對應的或者關系很密切的專業,高中成績好的科目對應的專業我們要重點考慮一下,高中不行的就更要注意,高中就學不好大學學好的可能小也不大,對應的專業就更要謹慎選擇。

當然還要看學生或家長對于專業自己的選擇或看法,有些學生很早就對未來的職業,對大學專業有考慮或有很明确的方向,并一直為之努力,這樣的學生無疑是極為幸運的,因為有很多人到大學畢業多年之後也沒有搞清楚自己究竟想做什麼。

另外還要參考學生和家庭對未來發展的一個規劃,大學畢業以後是想就業,還是要考研,還是出國等等,一個家庭條件不好,畢業急需賺錢養家的孩子你給她整一個本科畢業找不到啥像樣工作的理學專業肯定是不适合的,一個就是想考研的學生,計算機科學與技術肯定是軟件工程要好一些的,一個想出國的哪些專業好申請,哪些不好申請也都要考慮在内。

最糾結的是專業,院校,和地域之間怎麼來取舍,想去更高層次的院校,專業就不一定能學到自己最想學的,想學學校的王牌專業,那肯定學校層次就會受影響,同層次的學校熱門地區分數肯定就高,想去好地方,學校層次也會受到影響,所以這個怎麼選,權重怎麼排也是家長考生要思考的問題,當然這還受到專業選擇的影響,有些專業去個偏遠一點的地方影響不大,有些專業就得去大城市才好。

以上這屬于信息咨詢,在填報志願之前最需要理清的東西,不光是規劃師需要厘清,也需要幫家長考生澄清這些,以前沒有思考過的,都需要他們去考慮了。

再往後,就是從向内和向外兩塊來幫助學生選擇專業了,向内就是要考慮學生的興趣,性格,能力,特長等等這些學生自身的特點,向外就是要搞清楚專業真實的情況,學習情況,就業情況,相關的産業情況等等。

現在向内主要是利用測評工具來測量學生的興趣性格等,興趣多是用霍蘭德職業興趣測評,性格的話多是用MBTI,但是實際上在心理學上對MBTI的認可度不高,可以參考一下結果。至于能力的話,多元智能測評用得多。在這裡,再給大家推薦一個測評,就是蓋洛普優勢測評,這個很貴,也可以當做一個參考數據。學生還可以自己采用德魯克的反饋分析法,無論做出什麼樣的關鍵決策,采取什麼關鍵措施,我們都要寫下我們希望看到的結果。9~12個月後,我們就可以将實際的結果與預期的結果進行對比。高三學生沒有那麼多的時間來進行這項練習,卻可以從回憶中發現自己的高光時刻,來進行相似的總結。

向外的話,我們就要來了解專業了,首先我們得知道自己身為文理科學生各自能報哪些專業,現在我們最常報的是十二大專業門類,92個專業類,文科生能報的是文學門類裡面的中國語言文學類,新聞傳播學類,還有曆史學類,理科生能報的是理工農醫四大門類,其他的哲學類,經濟學類,法學類,教育學類,外國語言文學類,管理類則是文理兼收的,藝術類是屬于藝考生的報考專業。後面再一 一來介紹這些專業類裡面的熱門專業。

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